理科 初めての星座早見！

　今日の理科では，これから学習する『星の明るさや色』にちなんで「星座早見」の使い方を教えてもらい，実際に使ってみました。この前，科学センターのプラネタリウムで星座について教わったばかりなので，子どもたちは大喜びで，真剣に話を聞いて星座早見を回していました。夏休みの間，ぜひ夜空を見上げて星や星座を観察してみてほしいと思います！

理科〜閉じ込めた空気や水

　理科で「空気や水に力を加えたらどうなるか」の学習をしています。空気は力を加えたら体積が小さくなるけど、水は体積が変わらないのを知った子どもたちは驚いていました。単元の最後に、空気鉄砲を使った実験をしました。『高点数を取るためには球を遠くへ飛ばさないといけない』→『そのためにはどうしたらいいのかを考えながら、空気鉄砲で学習しました。ペッとボトルのご協力、ありがとうございました！

初めての水泳学習

雨で延期になっていた水泳学習。

子どもたちも楽しみにしていたようで，準備や着替えをてきぱき済ませて，活動することができました。

２つのグループに分かれて，水の中でいろんな歩き方をしたり，けのびをしたり，それぞれのペースに合わせて学習しています。

終わった後，「プールできてよかった！」「楽しかった」とうれしそうにしている子がたくさんいました。

7月13日の給食

ごはん
牛乳
はものこはくあげ
伏見とうがらしのおかか煮
なすのみそ汁

この日は【和献立】でした。
京都で夏によく食べられている「はも」や
京野菜の「伏見とうがらし」，「京北みそ」と，
京都にまつわる食材をたくさん取り入れています。

「はものこはくあげ」は，中ふわっと外はカリッとした食感で子どもたちはとてもおいしそうに食べていました。

シャワーを浴びている絵を描こう

　シャワーを浴びている絵が完成してきました。表情や手の動きがとてもおもしろいです。2学期に絵の具を使って，最後の仕上げをしていきます。

国語科『新聞を作ろう』

　どんな新聞を作るかを考え，「わりつけ」をしました。記事はどんな大きさにしたらよいか，どこに書いたらよいかを考えて，早速書き始めました。字の大きさの工夫や縦書き・横書き，マークを使う等，新聞の特徴を取り入れて書こうと，色々考えている様子が伝わってきます。どんな新聞になるか，楽しみです！

タブレットでアンケートに挑戦！

タブレットを使って，アンケートに挑戦しました。

自分でログインしたり，アンケートを入力したりと，初めてのことがたくさんでしたが，「次どうしたらいいかな？」と進んで学習することができました。

学習の最後には，お互いにメッセージを送り合って，大盛り上がりでした。

回数を重ねるごとに，タブレットの使い方も上手になってきました。

やさいの紹介カード

外国語の学習で作った野菜の紹介カードを畑に持って行きました。

野菜の英語の言い方を学習して，絵や英語でカードをかいています。

畑がさらににぎやかになりました。

「通りかかった人にも見てもらえるかなぁ」と楽しみにしている人もいました。

お気に入りの本のしょうかいをしよう

　国語の学習で，自分のお気に入りの本の紹介をしました。「ミリーのすてきなぼうし」で，紹介メモの書き方を学習し，次は自分のお気に入りの本をメモに書きました。
　紹介会では，子ども達は，声の大きさやスピードに気を付けながら発表していました。最後に，自分が読んでみたくなった本を発表しました。次の時間は，読んでみたくなった本を読んでみようと思います。

７月 えがおの日

えがおの日の学習で，平和について考えました。

６年生からの動画を，「こんなことがあったんだ」「もめ事になる前に，もっと話し合えばよかったのにな」とそれぞれ感想を言いながら真剣な表情で見て，考える姿が見られました。

学習の終わりには，これからの学校生活で，「友達と仲良くしたい」「けんかにならないように，みんなにやさしくしたい」と，自分事として考えることができました。