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最新更新日:2025/09/19 |
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文字の大きさ,つながりに気をつけて
今日は,書写の清書をしました。
「思いやり」という字を書きました。 どの子も一画一画を丁寧に書き,より美しい字で書こうと努力していました。 最後には,それぞれが一番丁寧に書けたと思う一枚を提出することができました。 大きなサツマイモの葉![]() 土も見えないくらいになって,花壇もいっぱいに広がって,どこまで大きくなるんだろうとちょっと心配ですが,大きなサツマイモが育ってくれているのを楽しみにしましょうね。 ノートも使いながらのGIGA端末で学習!![]() ![]() 間違えると進めないので,どこで間違えたのか考えながら進めています。 17マスの算数ノート,なくならないように予備を買っておいてくださいね。 楽しいお掃除!!![]() ![]() いつもはしてないところはどこかな。。。考えながらみんながそれぞれで探しだします。 ゴミをみつけると「たからものみっけ!!」と大喜び。 そんなふうに集められるゴミも何だか喜んでそう。。 ただの掃除が,ちょっと微笑ましくなります。 自分たちできれいに![]() ![]() ![]() 「○列目まで机といす動かそう」など,自分たちで声を掛け合いながら取り組んでいます。また,役割以外であっても,みんなで協力するとスムーズに進められことも体感してもらいます。自分たちの教室,学校を自分たちできれいにする習慣を身に付けましょう! ローマ字![]() ![]() 運動場の高鉄棒で![]() ![]() ![]() 自力で跳びつけた4年生,2年生も力一杯ジャンプしていました。 少し補助をすると,つかむことができました。 学年が上がって,あと少し,背が高くなれば,自力で届きそうです。 楽しいミライシード![]() ![]() 算数のノートもつかいながら,問題を解いていっています。 ぜひお家で感想を聞いてあげてください! 折り返しリレー![]() ![]() ![]() 【音楽】リコーダーの指練習![]() 学校では実際に吹くことはできませんが,これだけ指がスラスラ動くようになっていればすぐ吹けるようになりそうです。 |
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