9月13日（月） ３年生 図画工作科「ことばから形・色」

こちらのクラスも今日は，画用紙に下絵です。

「コウモリを斜めに飛ばしたいけど，どっち向きがいいかな。」
「おどろいてるから主人公の子は，両手をあげた方がいいかな。」

など，思いを表現するためにいろいろと考えながら
取り組んでいました。

9月13日（月） ３年生 図画工作科「ことばから形・色」

今日は，実際に画用紙にスケッチペンで線描をしていきます。
まず，新聞紙をちぎって，主人公はどこに描こうか等を考えていきました。

「わー！画用紙，大きい！」
「ペンで描いて，間違えたらどうしよう！緊張してきた！」

と言いながらも，主人公は大きくしたり，他の動物の
配置を考えたりしながら，真剣に取り組んでいました。

9月13日（月） １年生 図画工作科「お話の絵」

今日は登場人物を描きました。

ネームペンで描いた線からはみ出さないようにとても丁寧に描いていました。

出来上がりが楽しみです。

9月13日（月） ６年生 図画工作科「お話の絵」

いくつかのお話を聞き，想像したことを絵にする学習をしています。

授業が進むにつれて，どんどんイメージが膨らんでいるようです。

9月13日 ６年生 総合的な学習の時間「災害時持ち出しリスト」

総合的な学習では防災について学習しています。

災害が起こったときどのような備えがあるとよいかを調べ，チェックリストを作っています。

9月13日（月） コスモス学級 音楽「木琴の練習」

鍵盤ハーモニカやリコーダーが練習できないので，みんなで木琴の練習をしました。

曲は「ドレミの歌」です。

７月の朝の会で歌った歌なので，メロディーはバッチリです。

少しずつ練習する部分を増やしながら，がんばっています。

9月10日（金） ３年生 図画工作科「ことばから形・色」

こちらは，３組の様子。

３組は，ドラキュラの女の子やコウモリ，コウモリ傘が出てくるお話の絵をかきます。


「コウモリって，怖いと思ってたけど，写真で見たらかわいいな。」
「傘屋さんの絵をかこうかな。」

などアイデアスケッチが進んでいました。

9月10日（金） ５年生 特別活動 学級会「係活動決め」

今日の学級会では，どのような係がクラスにあったらいいかを考えました。

「みんなで楽しめる係があったらいい」「季節の飾りがあると教室が鮮やかになる」など，色々な意見がでました。

9月10日（金） ３年生 国語科「山小屋で三日間すごすなら」

国語科の「山小屋で三日間すごすなら」の学習は，本当はグループで
話し合う学習なのですが，緊急事態宣言中ということもあり，
それぞれの意見をロイロノート上で交換しました。

山小屋に持って行きたいものをカードに書き，それを友だちに送信。

その後，それぞれの画面上で何に使うのかや複数の活動で使えるものなどに
分類しました。

「なんだか大人の仕事みたい。」
と嬉しそう。

この考えをもとに「山小屋に持って行くもの」を決めていきたいと思います。

9月10日（金） 1年生 「絵の具セット購入のお願い その３」

下記の筆３本は，必ず購入してください。