9月9日（木） ６年生 理科「土地のつくりと変化」

地層はどのようにできるのかを実験している様子です。


水槽に水を入れて，海の状態にしました。

とい（川）にカラーサンドを置いて，水を流しました。

9月9日（木） ６年生 国語科「やまなし」

宮沢賢治作「やまなし」の学習の様子です。

「５月」と「１２月」の谷川の様子を絵に表しました。
言葉に注目しながら，楽しく絵に表していました。

9月9日（木） ６年生 算数科「資料の調べ方」

自分たちでテーマを決めて資料を集め，柱状グラフや円グラフ，帯グラフに表しました。

テーマは，「ペットについて」「習い事について」等自分たちに身近な題材です。


大きな数は電卓を使用して計算しています。

9月9日（木） 3年生 社会科「工場でつくられるもの」

生八つ橋の工場について学習しています。

原材料について調べました。

「ニッキって何？」
「家でも作れそう。」「おいしそう。作ってみたいな。」

おうちで八ツ橋作りにチャレンジできるといいですね。

最近，調べ学習でタブレットを使えるようになってきました。

9月9日（木） 4年生 国語科「秋といえば」

「秋の楽しみ」の学習で，

秋の季語を調べました。


「そういえばどんぐり拾いに行ったことある！！」

「焼き芋おいしいよな。」と，これまでの経験を交流し合い，

自分が感じる秋のよさについて，５・７・５で表しました。

9月9日（木） コスモス学級 レッツゴーショッピング！「お金とは？」

新しい単元の学習が始まりました！

お金を使って，お買い物をする学習です。

その中で，一，十，百・・といった位や，四則計算の学習もしていきます。


今日は，お金はなぜできたか，という話からスタートしました。

また，１０円玉は１円玉１０枚分，１００円玉は１円玉１００枚分・・・の値打ちだということを，印刷した１円玉の数を実際に見て確かめました。

１万枚の１円玉って，すごい数でしたね！！

9月8日（水） ３年生 図画工作科「ことばから形・色」

こちらのクラスは，登場人物（お父さん）が赤ちゃんを抱っこしている様子を描きたい，本を持っているところがかきたいというリクエストに応えて，隣の席の友だちがモデルをしているところです。


「抱っこしているところ難しいな。」
「ちょっと赤ちゃんの代わりにふでばこを抱っこしてみて。」
「目線はどうなるの？」

としっかり見て描いていました。

こちらもどんな作品になるのか楽しみです。

9月8日（水） 4年生 体育科「マット運動」

マット運動を始めています。

「だるま転がり」や「ロバキック」など

基礎的な動きを確認し，

前転・後転などの練習をしました。


これから，連続技や組合せ技に挑戦していきます！！

9月8日（水） 3年生 図画工作科「ことばから形・色」

図画工作科では「ことばから形・色」と題して，
お話を聞いてそれを絵に表す学習をしています。

前回お話を聞いて心に残った表したい場面を決めた子どもたち。
今日は，登場人物や出てくるもののアイデアスケッチです。
うさぎやくま，こぶたなどのいろいろな動物をタブレットで
見ながら，スケッチをしました。

「本当のうさぎは４本足で歩いているけど，お話の中だから
立たせた絵にしよう。」
「動物が窓からのぞいているようにしたいな。」
など，自分の思いを表すために，一所懸命描いていました。

今日は，“動物の練習”と思っていたのですが，描いているうちに
想像の世界がふくらみ，どんどん絵が楽しくなっていました。
画用紙に描いていくのが楽しみです。

9月8日（水） ３年生 算数科「重さ」

算数で重さの学習をしました。

針を読み取る学習です。デジタルではありません。

正面から目盛りと針をしっかりと読み取りました。