３年生 理科 アゲハチョウが誕生しました！

「先生，さなぎからアゲハチョウが出てきたよ！」朝，　　子どもたちが職員室にきて真っ先に知らせてくれました。
　
　校舎入口にある柑橘類の葉っぱから取ってきた卵。生き物係を中心にみんなでお世話や観察をして，二週間ほど前にさなぎになったのでした。
　
　みんなで育てた幼虫が見事なアゲハチョウに変身して，喜びもひとしおです。
　
　1時間目の理科の時間。子どもたちは熱心に観察をしていました。　観察カードに書くことで，「足は４本と思っていたけど，よく見ると６本あったよ。」「羽は４まいかな。」などとたくさんの発見をしていました。

　６時間目に中庭に逃がしてあげると，嬉しそうに飛んでいきました。ありがとう。アゲハさん。

中庭の環境整備

中庭の故障した時計を新しくしてもらいました。立派な時計です。自分たちで時間を見て行動できる。そんな力を子どもたちに培ってほしいと思っています。
出入口も整理して，飼育の道具なども取りやすくなりました。肥料の下にはすのこをひいて，長持ちできるようにしています。
子どもたちが気持ちよく生活できるよう，これからも環境整備をしていきます。

３年生 くるくるランド

図工科で「くるくるランド」という工作の学習をしています。

土台がくるくると動くので
朝と夜だったり。水族館の水槽だったりと
一つの土台でいろいろな世界を作ることができます。

作り始めたころは，イメージがなかなかわかなかったようで
とても悩んでいましたが，
慣れてくるとイメージがどんどんあふれてきて
「先生，宇宙で太陽と月が動くようにしてみたよ。」
など，素敵な笑顔でお話をしてくれます。

素敵な作品が完成するのが楽しみです！

1年 フッ化物洗口

１年生は，今日からフッ化物洗口が始まりました。これから，毎週水曜日に行います。また，明日は歯科検診もあります。乳歯が永久歯に生え変わりはじめている子も多く，歯を大切にしてほしいと思います。

１年 いろいろなかたち

算数科「いろいろなかたち」では，「はこ」と「つつ」，「ぼおる」の形に仲間分けをしました。たいらなところがあるのかや，ころがるのかを調べて分けました。その後，積み木を使って，形を写し取る学習をしました。休み時間もやりたいと言っている子もたくさんいました。

1年 体育 ころがしドッジボールあそび

　体育の学習で「ころがしドッジボール」をしています。ボールを転がして相手チームの体に当たれば１点になります。みんなボールに当たらないように工夫して逃げていました。また，攻めるチームはどうやったら友達を当てられるか考えながらボールを投げていました。
　お家でも休みの日にボールを転がす練習をしてみるとよいですね。

5年生 社会科「低い土地のくらし」

　５年生の社会科では，低い土地に暮らす人々が水害とどのように戦い，どのような工夫をしながら生活しているのかについて学習をしました。学習の最後には，わかったことや自分の気づきを自分なりにノートにまとめることができました。オリジナルキャラクターを登場させたり，図や絵をかいたりと工夫をしながらまとめることができました。

【６年生】図工科 未来のわたし

　将来の夢や就きたい仕事を想像して制作しました。業種は様々，仕事によって心材の使い方や材料が違っているのも面白いところでした。未来の自分を考えて楽しく取り組む姿がとても印象的でした。

あおぞら ジャガイモの収穫

3月にに植えたジャガイモを収穫しました。少し土を掘ると，「新じゃが」がごろごろ…。面白いほど取れました。子どもたちは，まるで宝探しをするように収穫を楽しんでいました。

５年生 〜自分の考えを整理して〜

　算数科で，考えを育てるノートづくりを意識している中で，「小数のかけ算」の単元では，「どうしてそのような計算になるのか。」という説明ができるよう考えた道筋をまとめ，伝え合う活動を行いました。
　コロナ禍で，時間や間隔に気をつけながらではありますが，友達と考えを交流することに楽しさを感じているようです。