２年 「夏休み作品展」

今日は夏休みの作品を鑑賞しました。
上級生の作品に驚きながら鑑賞している人がたくさんいました。
やってみたいことが見つかった人もいるかもしれませんね。

１年生 〜上里トークタイム「わたしは？トーク」〜

今日は上里トークタイムで「わたしは？トーク」をしました。

カードを見ずにおでこに絵カードをあてて，友達にたくさん質問して，自分のカードの絵を言い当てるという活動でした。

子どもたちは，「どうぶつですか？」「くだものですか？」「ぜんぜんわからへん！」と言いながら楽しそうに活動していました。

６年生 算数「円の面積」

円の面積の公式はどうなるのかについて考えました。円を８等分，１６等分，３２等分・・・と等分していき並べていくと，だんだんと長方形になりました。長方形の面積の出し方から，円の面積の公式を導き出しました。既習事項をいかして頑張る姿がよかったです。

６年〜成長をたしかめる！

身体計測と視力検査を行いました。
距離を空けて，いつもと違う計測方法でもスムーズに動ける６年生！さすがです！

背の高い担任に「どうしたら先生みたいに高くなるの？」という質問。
睡眠時間！適度な運動！バランスの良い食事！が大切だと答えました。
成長には個人差がありますが，成長期の６年生にとっては，規則正しい生活はとっても大切なことだと思います。

5年生 国語「作家で広げるわたしたちの読書」

今，読書感想文に取り組んでいます。
気になるところに付箋を貼ったり，思ったことをメモしたりしています。

5年生 音楽「リズムアンサンブルに向けて」

ボディパーカッションに取り組みました。
みんなとても楽しそうに取り組んでいました。

５年生〜図書の貸し出し〜

　夏休みに借りていた本を返却し，新しい本を借りました。２学期もたくさんの本に出会いたいですね！

５年生〜理科「植物の実や種子のでき方」〜

　ビデオを見て，おしべやめしべの様子を観察しました。次は花粉を調べる予定です。どのようなことが新しく分かるか，楽しみですね！

５年生〜音楽「和音の移り変わりを感じ取ろう」〜

　手拍子や足踏みを組合せて，リズム遊びをしました。グループごとに少しずつリズムをずらしていくのも面白いですね。

５年生〜音楽「和音の移り変わりを感じ取ろう」〜

　和音を聞いて，どの和音なのかを指で示して確認しました。曲の中で，和音の移り変わりがどうなっているのか，身体を使って調べることができました。