１年生 算数科「１０よりおおきいかず」

数カードを使って，２０までの数を並べて，どんな並び方になっているか調べました。

「いつもはない０が端にある！」「右にいくと大きくなっていっている」と色々なことに気付いていました。

また，数字を直線上に並べた「かずのせん」についても学習しました。

かずのせんの学習は，定規の使い方等の学習にもつながっていきます。

これからも丁寧に見ていきたいと思います。

1年生 〜夏休み作品展〜

先日，夏休みの作品展を鑑賞しました。

友達が作った作品を見て，「どうやって作ったん？」「これすごいなぁ」と興味津々で見ていました。

上級生の作品も見に行き，「めっちゃ細かいところも作ってある」「漢字がいっぱい」と，つぶやいていました。

３年生〜zoomを使ってみよう〜

１学期に朝会などで使ってきたzoomをクラスでも使ってみました。

IDとパスワードの入力は，毎回パソコンにサインインするときに行っているので，スムーズにできました。

今日は少ししかできなかったので，次回画面の切り替えなどの操作もしてみたいと思います。

5年生 作品展鑑賞

作品展の鑑賞をしました。
みんな夢中で鑑賞していました！

３くみ １Ｌはどれくらい？

　なべ，やかん，かねたらい，おけ，バケツなどの容器に１Ｌと思う量を入れてから，１Ｌにちかい量かを測りました。
　１Ｌの水も用意していたので，何度も持って比べながら，１Ｌかなと思う量にしていました。
　結果は，１Ｌ〜１Ｌ５００ｍＬの間でした。みんな１Ｌにちかい量の水を入れてきていたのでびっくりしました。
　

３くみ なつやすみのさくひんてんをみにいったよ

　夏休みの作品を見に行きました。すてきな作品がたくさんありました。
　すてきな作品をみつけ，ｉＰａｄで写真を撮り，教室に戻ってから鑑賞カードを作りました。
　ロイロノートで鑑賞カードを映して，どんなところがよかったか交流しました。

夏休み作品展（児童のみの鑑賞）

　8月31日から3日間，「夏休み作品展」をしています。低学年…図工室，中学年…コミュニティホール，高学年…高学年ホールに展示し，クラスごとに鑑賞しています。緊急事態宣言中のため保護者の皆様には来ていただくことができず，申し訳ありません。ご理解の程よろしくお願いいたします。

5年生 図画工作科 「言葉から思いを広げて」

物語を読んで，イメージしたことを絵に表しています。
GIGA端末を使って，参考にできそうな写真を検索したり，イメージスケッチを描いたりしました。
どんな作品になるか楽しみです。

４年生 ５０メートル走

　２学期になり，初めての体育の学習です。今日は５０メートル走のタイムを計りました。子どもたちは暑い中でしたが，腕をしっかりと振り，最後まで走りきることができました。

４年生 算数

　算数科で「２けたでわるわり算の筆算」の学習をしています。今日は，区切りの良くない数字に見当をつけてからわり算の筆算をしました。計算する順序を１から丁寧に守り，答えを導き出すことができました。