総合「まとめたことを交流しよう」（４年生）

　総合で調べたことをまとめ，交流しました。ロイロノートを使って発表する人もいました。盲導犬やパラリンピックなど興味をもったことをまとめ，みんなに知ってほしいことを伝えました。盲導犬の指示は英語で出すことや点字は６つの点の組み合わせで文字になることなど，さまざまなことを発表していました。

書写「筆順に気を付けて，字形を整えて書こう」（４年生）

　書写で毛筆の学習をしました。今回は「左右」と書きます。筆順に気を付けて書くことで字形を整えて書くことができました。集中して取り組んでいました。

小さな実ができてきました！

　生活科で育てているミニトマトですが，小さな実ができてきました。毎日の水やりをがんばっているだけに，「できてるー！」と大喜びです。しっかりと育つように脇芽摘みもしました。今後もミニトマトの成長を見守りたいと思います。

図書室で本を読みました。

　ひまわり学級では，昼から図書室へ行きました。
　子ども達は，それぞれ本を1冊選んで，読みました。
　コロナ対策の為，パーテーションで向かい側の友達の顔は見えにくいですが，静かに読書を楽しみました。

マット遊び（１年生）

　「かべのぼり逆立ち」に挑戦しました。
　かべをのぼりながら，足を高くまで上げていきます。
　また，手のつく場所を，壁の近くにしていきます。
　みんな怖がることなく，挑戦できました。素晴らしいですね。

いろいろなかたち（１年生）

　今日は，持ってきた箱の形を写して，それを生かした絵をかきました。
　箱や入れ物の形を生かして，素敵な絵が仕上がりました。

支柱を立てました（１年生）

　朝顔が大きくなってきて，つるが出てきたので，支柱を立てました。
　また，追肥もしました。これからさらに大きくなっていくのが楽しみですね。

総合「たけ」

3年生では総合「たけ」の学習をしています。今日は竹や筍について調べたことをまとめています。竹を守るためにはどんなことに気を付けたらいいかもさらに調べられたらいいですね。

算数「いろいろなかたち」（１年生）

　いろいろな形の学習をしました。今日は，持ってきた箱で生き物や乗り物などを作りました。箱の特徴を生かして，上手に組み立てていました。これからの学習が楽しみです。

朝顔の観察（１年生）

　朝顔の観察をしました。前回とは，違う葉が増えていました。新しく増えた葉を触ってみると，細かい毛が生えていて，「ふわふわ・ちくちく」した触り心地を感じていました。

　日に日に成長を感じる朝顔。毎日水やりをして，たくさん声をかけているからでしょうね。