【5年生】書写「道」

書写の学習で「道」という字を書きました。

「首」と「しんにょう」の組み立てや，穂先の動きに気をつけました。

「しんにょう」の最後のはらいが特に難しかったようで，
何度も何度も繰り返し練習していました。

気をつけるポイントを見直したりと，
最後には渾身の1枚を仕上げることができました。

【２年生】 国語「かんさつ名人になろう」

国語「かんさつ名人になろう」では，どんなことに気をつけて何を書けば読み手に伝わるかんさつカードが書けるのかを考える学習をしています。
この時間は,文を書くときのヒントになるメモを書きました。
先日植えたサツマイモの様子をみんなで観察しました！
「葉の裏には赤と緑の線があったよ！」など,細かいところまでよく観察していました。

今年度の水泳授業について

　今年度の水泳授業については，６月中旬頃から実施できるよう準備を進めているところですが，緊急事態宣言期間中は中止となっています。現在，宣言の再延長について議論されているところであり，水泳授業の実施の有無については，確定し次第，改めてお知らせ致します。
　保護者の皆様には，水着の準備等，多大なご心配をおかけいたしますが，ご理解のほど，よろしくお願いいたします。

【４年生】 国語科の学習

説明文について学習を進めています。
「前に勉強したことと似てるよ」と既習したことを生かしている様子でした。

パワーアップタイム

1年生の「パワーアップタイム」・・・まず最初は「自己紹介」から。
好きなことや得意なことを付箋紙に書き，思考ツールを使って，その中でも一番伝えたいことを決めていきます。
そして，先生から話型を教えてもらって発表します。
伝えたいことが，うまく伝わったかな。

中学年からは，ロイロノートを使って，思考ツールを活用し，伝えたいことを明確にします。
木曜日に全学年で行っているパワーアップタイム，必要に応じてロイロノート等も積極的に活用して，子どもたちに考える力と表現する力を育みたいと思います。

【３年生】 みんな遊び

中間休みにゲーム係さんが企画してくれた「王様ドッヂ」をしました。
初めてのみんな遊びで，クラスみんなと楽しく遊ぶことが出来ました。
王様を守りながら一生懸命勝とうと頑張っていました。
結果は二回とも赤チームが勝ちました。
今後のみんな遊びも楽しみですね。

【4年生】 体育「シャトルラン」

20mシャトルランを行いました。
一人一人目標に向かってがんばっていました！

花時計の整備

環境委員会の子どもたちが，花時計の整備をしました。
咲き終わった花を抜いて土を耕し，新しい土や肥料を混ぜていきました。
後日，地域の方と一緒に，花の苗を植える予定です。
みんなで協力してとてもすっきりとしました。

【６年生】 液体粘土で「安朱水族館」を作ろう！

図画工作科の学習で，液体粘土を使って作品作りをしています。
初めての感触を楽しみながら，形を作っていきました。

【１年生】 タブレットを使ってみよう！

タブレットに挑戦しました。
はじめは苦戦する姿が見られましたが，次第に慣れてきた様子でした。
今後も学習などで活用していけたらと思います。