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最新更新日:2024/08/26 |
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第1回の校内研究の様子
6月25日(金)に行った校内研究は,4年生で学級活動「おみこしのデザインを考えよう」の学習から研修を行いました。
自分達で主体的に話し合い,デザインについて考えをまとめることができました。 ![]() ![]() ![]() 第2回校内研究会
先日の第1回に引き続き,7月8日(木)に2年3組で公開授業を行い,その後研修を行いました。算数「100をこえる数の学習でした。
高級なカレーを作るために,2つのスーパーを値段を比べます。より高い材料を買うために3けたの数の大きさの比べ方を考えました。 今年度の授業づくりの目標である,「主体的・対話的で楽しい学びの追求」に向けて,「対話」について考える機会となりました。2年生の子ども達の進んで学習に向かう態度や,困っている友達を助けようとする温かさがすてきでした。 ![]() ![]() ![]() 研究授業![]() ![]() みんな元気いっぱいに手を挙げて頑張っていました。 夏祭り![]() 7月7日 七夕の今日,あいにくの天気ではありますが子どもたちは自分たちで作ったおみこしを披露し楽しくお祭りに取り組みました。終わった後の子どもたちの笑顔が充実した時間につながったことの証ではないかと思います。 算数 計算カード![]() ![]() 速く 正確に解けるように 毎日繰り返し学習をすすめています。 計算カードを使って学習もしています。 水遊び
1年生の水遊びもずいぶん慣れてきました。
水の感触を楽しみながら 学習をすすめています。 (先週の様子です。) ![]() ![]() ![]() 水遊び![]() ![]() カニさんやロケットなどいろいろな学習にチャレンジしました。 元気アップ週間!![]() ![]() しっかり目標に向かって頑張って下さいね! 図工「わすれられない気持ち」![]() 子ども達が自分で絵の構造を考えて,色ぬりの仕方も工夫をして,すてきな作品が出来上がっています。 水あそび![]() ![]() 水の中を散歩したり,宝探しをしたりと楽しく活動ができました。 |
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