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最新更新日:2025/07/23 |
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1年生 体育科 ようぐあそび![]() ![]() ![]() 棒・ボール・フープなどをつかって 用具遊びをしています。 今回は3つを並べて 障害物競争のように 遊びました。 1年 生活科 さかせたいな わたしのはな
アサガオがどんどん育ってきて
つるが伸びてきました。 子どもたちは植木鉢に支柱を立てて どこまでつるがのびるのか 楽しみにしています。 ![]() ![]() ![]() 2年生 生活科 「ぐんぐんそだて おいしいやさい」![]() ![]() 初成りのミニトマトが赤く色付いてきました! 収穫できた子は,大切に自宅に持ち帰り始めています。 「ミニトマト,すごく美味しかった!!」 と嬉しい感想を聞くことができています。 お子様が持ち帰った時は,お世話のこと,生長の様子など 会話しながら食べていただけたら…と思います。 2年生 図画工作「わくわくおはなしゲーム」![]() ![]() ![]() 『わくわく おはなし ゲーム』が 完成しました。 さまざまな創意工夫が見られました。 今日は,作ったゲームでお友達と遊びました。 お友達の作品の良さを発見しながら,とても楽しそうに遊んでいました。 自分の作品の紹介文や,完成後のふりかえりも書きました。 「もっとあそびたい!」 という声も聞こえましたので,家に持って帰るまでの間, 休み時間を利用して教室で遊んでもらうことにします。 明日は選書会![]() デジタルに囲まれている現代こそ,本を実際に手に取り,新しい発見をしたりお話の世界に入り込んだりすることが大切と言えます。そして,友達やおうちの方と,感想を伝え合うことが,豊かなかかわりにもつながっていくと思います。 本がたくさん並ぶ部屋に入ったときの,子どもたちの喜ぶ顔が目に浮かびます。 放課後まなび教室が始まりました![]() ![]() 5年生 非行防止教室
今日の3時間目に,西京警察署の方に来校いただき,非行防止教室を行いました。どのような行動をすることが大切なのかをこまかく,わかりやすく教えていただきました。
![]() 3年生 社会 Formsでお買い物調べ
社会科の学習の様子です。買い物調べをした結果をFormsを使って,集計していました。自動でグラフ化されるので,どこで買い物をしているのかが視覚的にもわかり,そこから学習課題へとつなげていました。
![]() 5年生 Formsにチャレンジ
5年生では,「豊かなかかわり・まなびプラン」についてのアンケートをFormsで挑戦しました。みんなの思いを聞くことができ,今後の学習活動に返していきたいと思います。
![]() 2年生 生活科「町をたんけん大はっけん」2![]() ![]() ![]() 前回3つのコースに分かれて,それぞれ3つの公園を探検しました。今回は,3つの中から1つの公園を選んで,公園の植物や遊具,生きものなどグループごとにテーマを決めて調べました。 |
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