(５年生）Hello,everyone.

　名刺交換をしました。教室の中を密にならないように気をつけながら移動し，名刺交換の相手を見付けました。出会った後は，挨拶・名前・名前のスペル・好きな色・好きな果物などを英語で話し，自分のことが紹介できる内容を書いた名刺を渡します。ALTの先生にも積極的に話しかけ，名刺交換していました。

【２年生】生活科「ぐんぐんそだて おいしいやさい」その１

昨日，野菜の苗の観察をしました。２年生では，オクラ，ピーマン，ミニトマトの中から育てたい野菜を選び，育てます。

においをかいでみたり，さわってみたりして，じっくり観察をしました。

「ミニトマトの苗の葉っぱは，もうミニトマトのにおいがする。」
「くきのぶぶんをさわると，ふわふわしている。」

いろいろと発見があったようです。

【算数科】 比例の学習をしました！

体積の学習を終え，比例の学習に入りました。

４年生で学習した「変わり方」の学習を振り返りながら学習が進んでいます。
表をもとに，たくさんの気づきを見つけることができました。

今日の学習が難しいなと感じた人は，去年の計算ドリルを活用して復習をしておいてくださいね。

【５年生】家庭科 買い物で気をつけることは...

家庭科の学習では，店で物を買うとき，店以外で買うときに分けて,買い物をする際にこれから気をつけていくことについて学習をしました。

ワークシートに記入後，ロイロノートを活用して，クラスみんなの意見が見られるようにしました。友達の意見を見たり，聞いたりしてワークシートにどんどん書き足すことができましたね。

消費者の一人として，買い物について見直すよい機会になりました。

ミニトマトを植えました

今年度は，畑ではなく一人一鉢でミニトマトを育てます。

鉢に半分土を入れて，苗を入れ，残り半分の土を入れて水をまきました。

話をよく聞いて取り組むことができました。

こまめに水やりをしながら育てていきたいと思います。

ぐんぐん育てミニトマト

【２年生】 漢字の学習について

以前おたよりでもお知らせをしましたが，漢字スキルにはQRコードがのっています。スマートフォンやタブレットで読み取っていただくと，漢字の書き順の練習をしたり，漢字のゲームをしたりすることができます。

楽しみながら覚えることができるので，ぜひご活用ください。

【２年生】 ５月１７日「休み時間の様子」

今日は朝から雨が降っていました。外に遊びに行くことができないので，係活動をしたり，ねん土やお絵かき，読書をしたりしました。

けがをしないように，きちんと座って過ごすことができましたね。

【１年生】 音楽の時間

　音楽の学習では，歌に合わせて体を動かしました。「ひらいた　ひらいた」の歌詞に合わせてれんげの花が開いたり，すぼんだりするのを体で表現しました。

【５年生】体積のまとめをしました

今日の算数では，体積のまとめをしました。
雨も降り，蒸し暑い中でしたが，集中して取り組むことができました。

近々テストがあります。
しっかり復習してテストに臨みましょう。

【５年生】国語科 質問の準備をしました

「きいて，きいて，きいてみよう」の学習で，インタビューの準備をしています。

今日は，お手本のCDをきいて，インタビューのイメージをつかみました。
一つの話題に対して，どこまで話を深めていけるのか・・・
しっかり準備をして本番に挑みましょう！

本番の様子は，ロイロノートを活用して先生に提出する等，GIGA端末も活用して進めていきます。