3年生 漢字ドリル

漢字ドリルに取り組んでいる様子です。とても丁寧に取り組んでいます。また，分からない漢字があれば教科書の後ろに載っている既習の漢字を見て調べて取り組んでいます。

3年生 聴力検査

聴力検査がありました。静かに説明を聞いて待ち，落ち着いて受けることができました。教室で順番を待っているときにも自分の課題に取り組み，頑張っていました。

4年 書写 4月22日

4年生初めの毛筆は「花」に挑戦です。
字のバランスに気をつけながら書きました。

4年 外国語活動

4年になり初めての外国語活動。
ALTのマキ先生と一緒に楽しんで学習しました。

4年 体育

いい天気の中，50m走を行いました。
昨年よりタイムを上げようと頑張っていました。

３年生 こいのぼり

中間休みに運動場にこいのぼりがあがりました。
「今から，運動場にこいのぼりがあがります。」
という放送が入るなり，嬉しそうな顔をして運動場へ出る子どもたちの姿が見られました。こいのぼりがあがると拍手をする姿もほほえましかったです。

3年生 きつつきの商売

国語科「きつつきの商売」では，どのように読むと場面の様子や登場人物の気持ちを伝えることができるかくふうして音読をしています。
「コーンという音は，森中にこだましていた。」
など，本文から見つけたことを交流し，音読のくふうにつなげています。

3年生 漢字練習

新出漢字の練習を進めています。難しい漢字がどんどん出てきていますが，子どもたちは毎回，読み方や筆順など確かめて丁寧に書いています。宿題ではドリルの書き写しにも取り組んでいます。習った漢字を積極的に使って覚えてほしいと思っています。

2年 図画工作科 4月20日

図画工作科では，「ふしぎなたまご」の学習に取り組みました。

自分が描いたたまごを見て，中から何が出てくるか想像しました。

丁寧に色を塗り，たまごから生まれる素敵な世界を作ることができました。

3年生 計算ドリル

３年生の宿題では，計算ドリルに取り組んでいます。くり返しドリルの問題を見て，ノートに書いて取り組んでいます。みんな，丁寧に取り組んでいます。学校だけでなく，家庭学習でも遊びと学習の切り替えをして頑張っている様子がうかがえます。