３くみ しょちゅうおみまいもうしあげます

　国語の時間にはがきの書き方を学習しました。夏のこの時期には，暑中お見舞いを出すことを話して，さっそく書きました。夏らしいイラストを描き，宛名を書いたり，郵便番号を書いたりしました。
　次は，ポストに投函しに行きたいと思います。

４年生 まぼろしの花・鑑賞

　図工の学習で作り上げた「まぼろしの花」の鑑賞をしました。ロイロノートを使い，自分が工夫して描いたところや友達のいいところを出し合いました。子どもたちはとても集中して鑑賞することができました。

４年生 上体起こしに挑戦！

　体育の学習で上体起こしをしました。３０秒という短い時間ではありましたが，子どもたちは自分たちのできる限りの力を出し切ってくれました。これからも基礎体力をみんなでつけていきたいと思います。

３年生〜着衣水泳〜

晴天の中，着衣水泳を行いました。

水着を着て水の中で動くのと，服を着た状態で水の中で動くのでは，ちがいがあります。

歩くのも，泳ぐのも，水着のときよりは大変そうでした。

でも，浮く練習を思い出して体の力をぬいてみると，服を着た状態でも水に浮くことができました。

また，ペットボトルを抱えると，長い時間浮き続けることができました。

今日の学習を万が一のときにも思い出してほしいなと思います。

4年生♪ 真剣です！

しーんとした教室。書写の時間。「左右」の文字を筆順に気をつけながら書きました。

４年生 食の指導

　今日は食の指導がありました。栄養教諭の先生から食べ物を選ぶときに大切にしていることについてみんなで考えていきました。子どもたちの中には，値段，賞味期限，生産地などいろいろな基準をもって食べ物を選んでいることが分かり，これからお買い物に行くときにどんな基準で選ぶのか改めて考えることができました。

４年生 新聞作りにチャレンジ

　国語科の学習で新聞作りをしている４年生。今日は，子どもたちが調べてきた災害についての情報を新聞に書いていきました。子どもたちは，割付けからどのような新聞にしたいかを考え，丁寧に取り組むことができました。

５年生〜音楽「和音の移り変わりを感じ取ろう」〜

　音楽の授業では，新しい曲「静かにねむれ」を聞きました。その後で，曲の中に出てくる和音を確認しました。音の重なり方によって，受ける印象も変わってきますね！

４年生 着衣水泳

　体育の学習で着衣水泳をしました。もし川や海で溺れそうになった時のために服を着て浮く練習をしました。子どもたちは「服を着て泳ぐと重いし動きにくい。」など実際に体験することでいろいろな思いを伝えてくれました。また，ペットボトルを使って浮く練習では，体のどの位置に持つと浮きやすいのかについて考え，上手に浮くことができました。

３くみ とけいすごろくを したよ

　２年生の初めに勉強した時刻と時間の学習のおさらいとして，とけいすごろくをしました。
　さいころも数字でなく，１０分から６０分になっています。１０時がスタートで，３時がゴールです。４０分すすむなどがあり，時計がよめないと少し難しいです。時計のマスをよみながら，楽しく取り組んでいました。