お知らせ

・本校児童が新型コロナウイルスに感染していることが確認されたため，必要な一部の児童や教員に受検いただきましたＰＣＲ検査の結果，全員の陰性が確認されました。

・この間，保健所の疫学調査や校内消毒を終えていることから，京都市の保健福祉部局及び教育委員会と協議し，今後の教育活動に影響は生じないことが確認されております。

・そのため，週明け７月１９日（月）からも教育活動を実施いたしますが，今後の教育活動につきましては，マスクの着用，手洗いの励行，こまめな換気や消毒等とともに，児童同士が接触，密集，近距離で活動したり，向かい合って発声したりする活動等を避けるなど，これまで以上に感染対策を徹底したうえで，児童の健康と安全を最優先に実施してまいります。

・児童や保護者の皆様には，ご心配をおかけすることとなり，申し訳ありません。

・保護者の皆様におかれましては，家庭内感染の防止やお子様に少しでも体調不良がみられた場合は登校（外出）を控えていただくなど，引き続き，ご理解・ご協力を賜りますようお願い申し上げます。

しんぶんしとなかよし（２年）

図画工作科で「しんぶんしとなかよし」の学習をしました。新聞紙を丸めたり，破ったりしながらどんなものを作るのか考えました。家を作っている子や，マントを作っている子もいました。楽しみながら活動に取り組むことができました。

おいしい給食！

7月16日の給食
・ごはん
・牛乳
・さばのつけ焼き
・切干大根の三杯酢
・すまし汁

☆さばのつけ焼きは，スチコンを使って焼きました。さばをみりんやしょうゆで作った調味液につけてから，ホテルパンに並べて焼きました。

☆スチコンが導入されてから「焼き魚」を作れるようになり，焼き目の香ばしさを味わいながら食べることができました。「皮がおいしい！」という子もいました。

お知らせ

・本日，本校の児童が新型コロナウイルスに感染していることが確認されたため，京都市の保健福祉部局と教育委員会の指導のもと，保健所による疫学調査を実施しております。

・疫学調査の結果，当該児童と一緒に活動をしていた児童など，必要な一部の児童や教員にＰＣＲ検査を受検いただくこととしています。対象となった各ご家庭には，検査方法や自宅待機していただくことなどについて，学校から個別に連絡いたしました。なお，明日以降，追加でＰＣＲ検査の受検をご依頼させていただくことが生じた場合は，個別に連絡させていただきます。

・ＰＣＲ検査の結果は，７月１７日（土）に判明する予定です。検査結果の概要は学校ホームページでお知らせいたします。

・なお，本日のうちに保健所の疫学調査や校内消毒を実施する予定であり，京都市の保健福祉部局及び教育委員会と協議し，他の教育活動に影響は生じないことが確認されております。そのため，明日からも教育活動を実施いたしますが，今後の教育活動につきましては，これまで以上に，感染拡大の防止に配慮しながら，児童の健康と安全を最優先に実施してまいります。

・児童や保護者の皆様には，ご心配をおかけしており，大変申し訳ありません。保護者の皆様におかれては，毎朝・夕の検温や，免疫力を高めるため，十分な睡眠，適度な運動やバランスのとれた食事を心がけていただくなど，お子様をはじめ，ご家族様の健康観察について，これまで以上にご留意いただきますようお願いいたします。

・保護者の皆様におかれましては，家庭内感染の防止やお子様に少しでも体調不良がみられた場合は登校・外出を控えていただくなど，引き続き，ご理解・ご協力を賜りますようお願い申し上げます。

まどからこんにちは（２年）

図画工作科で「まどからこんにちは」の学習をしています。カッターナイフを使って，窓が開くように工夫して作っています。子どもたちは，初めて使うカッターナイフに緊張しながらも，楽しんで取り組んでいます。どんな作品ができるのか楽しみです。

【６年】がんばれ！１年生！

今日は，１年生が２０Ｍシャトランを行うので，そのお手伝いを行いました。
音と共に走ることが難しいので，「ここまで！」「まってて！今，走って！」などと声をかけながら応援する姿がありました☆
１年生のがんばる姿に「むっちゃかわいい！」と顔がほころぶ子ども達でした！

【６年】科学センター学習！

９日（金）に科学センターに行きました。そこでは『発見！電池のふしぎ』と『小さな珪藻の大きな役割』の２つのグループにわかれ，それぞれの学びを行いました。
『発見！電池のふしぎ』では，手作りの電池をつくり，その仕組みにせまりました。
『小さな珪藻の大きな役割』では，身近な珪藻について観察や実験を行い，生活とのかかわりについて考えました。
新たなことをとても楽しく学ぶことができた時間となりました☆
早くからお弁当の準備などもありがとうございました！

食の学習

栄養教諭の井上先生に食の学習をしてもらいました。
今回のテーマは「京野菜について知ろう」です。
たくさんある京野菜の種類と，その名前をみんなで考えました。有名なものからあまり知らないものまで，京野菜にはたくさんあることが知れました。

【４組】 絆ペア活動

　１年生はペアの高学年の友だちに教えてもらいながら，ログインをして，アンケートに答えました。自分のタブレット端末に入っている，さまざまな学習アプリにも，目を輝かせながら取り組んでいました。個人の学習だけではなく，学級が繋がるためのツールとして，これからもタブレット端末を活用していきたいと思います。

科学センター３

展示学習では，興味のあるブースに分かれて学習しました。
展示物を見ながら話を聞く活動や，観察をする活動などがありました。
科学センターでしか見れない蝶を見て驚いたり，真上に飛んでいくシャボン玉に関心をもったりしていました。