0715 若草学級 音楽

音楽の学習です。
「セブンステップス」の曲に合わせてリズム打ちをしました。
「たんたんたんたんたんたんうん，たんたんたんたんたんたんたんうん。」
手拍子をしたりすずを鳴らしたり。

「次はみんなで体を動かしましょう。」

みんなで円になりました。
左回りに歩きます・右回りに歩きます・手拍子３つ・ひざたたき３つ・おとなりのお友だちと手を合わせます♪

みんなでリズムにのって楽しく活動できました。

0717 ２年生 若草学級を知ろう

　今週，「若草学級について知ろう」という学習を行いました。普段なかなか見れない学習の様子などに関心をもっていました。「みんな自分の勉強を頑張っているんやなあ」「今度話を聞いてみよう」「初めて知ったこともいっぱいあったなあ」と，関心をもって学習に取り組んでいました。

0716 ２年生 虫にさわれるかな？

　生活科の学習で虫を観察したり興味のあることを調べたりしています。「先生！こんな虫持ってきたよ！」「バッタがいたよ！」「うわあ・・・さわれるかなあ」と，子どもたちはどきどきしながら虫と関わっています。

0713 ５年生 図工「のぞいてみると」

図工では，箱の外から差し込む光の見え方を考えながら作品作りに取り組みました。
夏休み前最後の作品です。
今日は全員で鑑賞会をしました。
肉眼で見るのも綺麗ですが，カメラのレンズを通すとまた違った見え方で綺麗です。

0709 4年生 図工

「カードで伝える気持ち」の学習です。
鑑賞の活動をしました。完成した作品を見せ合いながら，工夫したところや苦労したところを伝えました。
また，友達の作品のいいところを見つけて発表しました。
どの作品もカラフルでいろいろな飛び出すしかけを取り入れていて，見ていて楽しくなりました。

0709 4年生 社会

「くらしとごみ」の学習の様子です。

これまでの学習で，ごみを増やしてしまうと，処理しきれなくなったり，環境に悪くなったりすると学んできました。
そこから，ごみを減らしていかなければならないという思いをもつようになり，そのために自分たちにできることを考えました。
主に過ごす家，学校，その他の3つに分け，ごみを減らすための取り組みを考え，伝え合いました。

ロイロノートの中にある，Yチャートというシンキングツールを使って考えをまとめてみると，たくさん意見が出てきました。この学習を，総合的な学習の時間へも結び付けていってもらえるといいなと思います。

0707 ５年生 外国語

数日前の外国語の学習です。
好きな教科や時間割を尋ねる学習をしています。
この日は世界の時間割について尋ねたり答えたりする学習をしました。
アメリカやオーストラリアの時間割は日本とは全然違い
驚きですね。

0707 ５年生 算数

算数では，合同な図形の学習をしています。
長さや角の大きさをはかり，コンパスや定規を使って合同な図形をかく
学習をしました。
分度器を使うとなんだか難しく感じますね…

0707 ５年生 家庭科

数日前の家庭科です。
裁縫の学習をしています。
針と糸を上手に使いながら並み縫いやかがり縫いに挑戦しています。
ボタン付けも上手になってきました。

0707 ５年生 総合

今日は「ケーキを作って売る仕事」を体験しました。
実際に学校外に出て仕事体験を…とはなかなかできず
毎年５年生が行くスチューデントシティに代わる学習です。
ケーキを製造して納品するという設定でチームごとに分かれて仕事をします。
仕入れ担当・製造担当・経理担当と役割分担をするチームもあれば，
全員で一つの作業にとりかかるチームもあり，
仕事の仕方が様々でした。
出来たケーキを納品し，たくさん売上がある！と喜んだのも束の間，
会社の運営に関わる費用等を差し引くと利益は赤字。
次回第二期としてもう一度同じ仕事をしてみます。
今回の反省が生かされるのでしょうか…