シャワーを浴びている絵を描こう

　シャワーを浴びている絵が完成してきました。表情や手の動きがとてもおもしろいです。2学期に絵の具を使って，最後の仕上げをしていきます。

国語科『新聞を作ろう』

　どんな新聞を作るかを考え，「わりつけ」をしました。記事はどんな大きさにしたらよいか，どこに書いたらよいかを考えて，早速書き始めました。字の大きさの工夫や縦書き・横書き，マークを使う等，新聞の特徴を取り入れて書こうと，色々考えている様子が伝わってきます。どんな新聞になるか，楽しみです！

タブレットでアンケートに挑戦！

タブレットを使って，アンケートに挑戦しました。

自分でログインしたり，アンケートを入力したりと，初めてのことがたくさんでしたが，「次どうしたらいいかな？」と進んで学習することができました。

学習の最後には，お互いにメッセージを送り合って，大盛り上がりでした。

回数を重ねるごとに，タブレットの使い方も上手になってきました。

やさいの紹介カード

外国語の学習で作った野菜の紹介カードを畑に持って行きました。

野菜の英語の言い方を学習して，絵や英語でカードをかいています。

畑がさらににぎやかになりました。

「通りかかった人にも見てもらえるかなぁ」と楽しみにしている人もいました。

お気に入りの本のしょうかいをしよう

　国語の学習で，自分のお気に入りの本の紹介をしました。「ミリーのすてきなぼうし」で，紹介メモの書き方を学習し，次は自分のお気に入りの本をメモに書きました。
　紹介会では，子ども達は，声の大きさやスピードに気を付けながら発表していました。最後に，自分が読んでみたくなった本を発表しました。次の時間は，読んでみたくなった本を読んでみようと思います。

７月 えがおの日

えがおの日の学習で，平和について考えました。

６年生からの動画を，「こんなことがあったんだ」「もめ事になる前に，もっと話し合えばよかったのにな」とそれぞれ感想を言いながら真剣な表情で見て，考える姿が見られました。

学習の終わりには，これからの学校生活で，「友達と仲良くしたい」「けんかにならないように，みんなにやさしくしたい」と，自分事として考えることができました。

国語科 「私と本」

　６年生の国語科では，「私と本」の学習を進めています。

　この単元では，本の魅力を伝えるブックトークをします。

　今日は，自然・生命がテーマの「森へ」を読んで，本の魅力を探し，交流しました。

音楽科 「ラバースコンチェルト」

　６年生の音楽科では，ラバースコンチェルトの合奏の練習をしています。

　今日は，それぞれのパートに合った楽器を選び，自分のパートの旋律を止まらずに演奏できるように練習しました。

社会科 「貴族のくらし」

　社会科の学習では，「貴族のくらし」の単元に入っています。

　今日は，これまで天皇中心だった世の中から，貴族中心の世の中になって，貴族はどのような生活をしていたのかを調べました。

　子どもたちは，当時の食事や屋敷の様子を見て，貴族の生活がとても豪華だったことに気付いていました。

Unit3 「What do you want to watch?」

　前回までに学習した，見たいスポーツを尋ねたり，答えたりする言い方を使って，今日は友達と見たいスポーツを尋ね合いました。

　「gymnastics」　「wheelchair basketball」など難しい単語に苦戦する姿も見られましたが，回数を重ねるにつれて，徐々にスムーズに答えることができていました。