音楽の学習

　「打楽器の音色や音楽の仕組みをいかしてリズムアンサンブルを作ろう」に取組みました。今回は色んな大きさ・材質のカウベルを使って学習しました。大きさや差材質によって，ひびきの長さや音の高さなどが違うことに気が付きました。

小さななかま

　3組は，生活科の「小さななかま」の学習で『むしビンゴ』をしました。学校にいる虫の名前，虫のえさ，虫の家，虫のたまごや赤ちゃんを見つけに行きました。探していくうちに，虫がどんなところにいたかを振り返ることが出来ました。

梅雨の合間に

　テニスコートに目をやると，6年生が洗濯している姿が見えました。家庭科の学習で，昔ながらの洗濯板と洗い桶を使って自分たちのタオルやハンカチを洗っていました。今日は梅雨の合間の貴重な慣れでしたので，絶好の洗濯日和でした。

理科「電気の通り道」

理科の学習では，豆電球や乾電池を使って実験を行い，電気を通すもの，通さないものを分類しました。

豆電球の電気がついた時には「あ！ついてる！」ととてもうれしそうにしていた子どもたち。理科の実験にも慣れてきて，進んで活動に取り組んでいます。

雨の日探検１

雨が降ったので，生活科の学習で雨の日の様子を見に探検へ行きました。
子どもたちは，「水たまりの色が黄土色だね。」「葉っぱの上に水が落ちるときれいだね。」など伝え合っていました。たくさんの気づきがあったようで，実りある探検になりました。

あめのひ たんけんたい （２）

あめのひ　たんけんたいは

学校の色々な大きさの水たまりに入りました。

今日は特別に運動場の大きな水たまりに入りました。

木の下ではとんぼやだんご虫などが雨宿りをしているのを

発見しました。

みどりがいきいきと鮮やかにみえることも発見しました！

耳を澄ますと，いつもは聞こえない音も聞こえます。


雨の日も，楽しいことがたくさんあることを発見しました！

給食当番も「ばっちりさん」

給食当番の仕事も頑張っています！

手洗いや身支度を早く済ませたり，真っすぐに並んだり，「頑張ろう」とする気持ちがいろいろな場面で感じられます。

音楽科 「われは海の子」

　今日の音楽では，「われは海の子」の学習をしました。

　旋律の特徴を生かして歌うために，まずは，曲想と歌詞との関わりについて，気付いたことを書き出しました。

国語科 「私たちにできること」

　国語科では，「私たちができること」の単元に入りました。

　この単元では，資源や環境を大切にするための提案をします。

　今日は、提案をするために，必要な情報を集めました。

体育〜マットあそび〜

　体育の学習では，マットあそびに挑戦しています。
　様々な場で自分ができそうな技を練習しています。