6月14日（月） 4年生 図画工作科「コロコロガーレ完成２」

実際にビー玉を転がしてみると，

「もっと道をギザギザにした方がいいな。」

「ここにトンネル付けたい。」など，

工夫したい箇所が出てきたようです！！


来週，持ち帰りますので，お家でも遊んでみてください。

6月14日（月） 4年生 図画工作科「コロコロガーレ完成」

コロコロガーレが続々と完成してきました。


友達と協力しながら支柱をつけて，

ビー玉を転がしてみました。

6月11日（金） 2年生 国語科『同じぶぶんを もつかん字』

「木」「村」「校」「林」

この４つの漢字にかくされた秘密とは・・・？

「全部の漢字に木がはいってる！」　　　大正解！


今日は今まで学習した漢字の中から，同じ部分を持つ漢字を探して仲間分けをしました。

友達の仲間分けも聞いて，たくさんの発見がありましたね♪

6月11日（金） 2年生 算数科『直線をつかって』

長さの学習で直線の引き方を練習しました。

その直線を使って，今日はいろいろな形づくりに挑戦しました。

完成した形は，タブレットを使ってみんなで共有！

「めっちゃきれい！」「○○さんの，おもしろい形！」

友達が作った形を見ることも，学習ですね。

6月10日（木） 2年生 国語科『かん字のひろば』

出てきた漢字を使って，文を作る活動をしました。

お話のように，１文にいくつもの漢字を使って作るなど，

工夫しながら楽しんで学習ができました。

6月11日（金） 2年生 図画工作科『にぎにぎ ねん土（2）』

いろいろな粘土の操作方法を使って，好きな動物づくりに挑戦！

ひねり出して足にしたり，つまんで模様にしたりと，

工夫がたくさん見られました♪

6月11日（金） 2年生 図画工作科『にぎにぎ ねん土』

今日は久しぶりに粘土を使っての学習です。

１つのかたまりを，にぎったり，つまんだり，ひねったりすると，

どんな形に見えるかな？

「握った部分がキノコみたい！」「ひねると，ドリルにも見える！」などと，


いろいろな形に見立てることができました。

6月11日（金） 生活科「さつまいもの苗植え」

月曜日には，タマネギの収穫体験をさせていただき，今日は，さつまいもの苗植えをさせていただきました。

いつも食べているさつまいもからは想像できない苗。
初めて見る子も多かったです。

環境ボランティアの方に教えていただきながら，なんとか植えられました。

冬の収穫まで，水やりをしたり，観察をしたり，愛着をもって育てていきたいと思います。

6月11日（金） ６年生 「修学旅行に向けて」

修学旅行に向けて係の準備が始まりました。

係はリーダー，食事，生活，保健です。

楽しい修学旅行になるように，それぞれ準備を頑張っていきましょう！

6月11日（金） ６年生 「漢字５０問テスト」

６年生になって初めての漢字５０問テストをしました。

テストに備えて，自主学習等で漢字の学習に励んできた子どもたち。

終わった後，「できた！！」「あーこの漢字分からんかった。。悔しい！！」などの反応が見られました。

夏休み前にもう一度５０問テストがあります。
それに向けて，また復習を頑張っていきましょう！