6月22日（火） ６年生 図画工作「くるくるクランク」

作品が完成に近づいてきました。

クランクの仕組みを活かして面白い動きのある作品を作っています。


いつも図工の時間があっという間に過ぎていきます。

来週でいよいよ完成です！

6月21日（月） ６年生 総合的な学習の時間「地震について」

総合の学習では，地震について調べたことを模造紙や画用紙にまとめています。

来週，修学旅行で「北淡震災記念館」に行きます。
よりよい学びになりますように。

6月21日（月） ６年生 「掃除時間の様子」

６年生は，「黙々掃除」を合言葉におしゃべりせずに掃除をしています。

自分の担当場所の掃除が終わった子どもたちが，何かできることはないかと“床に挟まっているゴミ”を集めてくれました。

鉛筆の芯など案外ゴミが出てきて，みんなびっくり。

綺麗にするって気持ちがいいですね。

6月22日（火） １年生 音楽 「初めての鍵盤ハーモニカ」

１年生になって，初めての鍵盤ハーモニカを使った学習です！
　
学習をする前に…
鍵盤ハーモニカの星の鍵盤ハーモニカ君からのお手紙を紹介しました。

思わぬ手紙に子ども達は大興奮です。

そのお手紙には，鍵盤ハーモニカ君からのお願いが書かれていました。

子ども達は，そのお願いをしっかり守って，鍵盤ハーモニカを演奏していました。

6月22日（火） コスモス学級 松陽ふしぎ発見「施設をさがそう」

校区の探検に出かけて，たくさんの施設を見つけました。

スーパーや花屋さんなどのお店，レストラン，病院，区役所，図書館・・・

これから，それぞれの施設のふしぎを探っていきたいと思います。

6月22日(火) ５年生 あじさい読書週間「先生による読聞かせ

あじさい読書週間の一環として，担任の先生とは違うクラスの先生が，子どもたちに読み聞かせをしました。


１組は，吉川先生が「よいことと，わるいことってなに？」
２組は，安威先生が「ドラゴンのお医者さん」
３組は，西山先生が「風をつかまえたウィリアム」


という本をそれぞれ読み聞かせてくれました。


限られた時間ではありましたが，子どもたちは，真剣に話に聞き入っていました。


普段本をあまり読まない人も，この機会にたくさんの本にふれてほしいと思います。

6月21日（月） 3年生 理科「ゴムや風の力」

今日は，ゴムの力で動く車を作って，どうすれば遠くまで走るかの実験です。

「いっぱいひっぱったら遠くまで走ると思うよ。」
「きっとそう！」

と自分たちで予想を立てて，実験してみました。

楽しい実験に，みんなの顔はきらきらと輝いていました。
これからも，楽しく学習していきましょうね。

6月21日（月） 3年生 図画工作科「くるくるランド」

今日は，くるくる回る仕組みを使って，いよいよ自分たちで工夫して，
作品を作っていく段階に入りました。

立体的に画用紙を立てる仕組みも，これまでの経験を活かして
考えながら作っていました。

「氷山の横にペンギンを立たせようかな。」
「宇宙だから，星もかこう！」

と自分が考えた世界をどんどん表現していっていました。

どんな作品が出来上がるか楽しみです。

6月21日（月） 3年生 「GIGA端末を使ってみよう」

GIGA端末を使っていくために，今日は「ロイロノート」を使って，
画像に書込みをしたり，書いたノートを提出したりする練習をしました。

実際に算数の学習で使用した画像を使って，考え方を書きこみ，
計算の仕方を考えました。

そして，式と答えをノートに書いて，先生の「提出箱」に送信！

すると○つけをしてもらったノートがみんなのタブレットに返ってきました！

「わあ！返ってきた！○やったあ！」
と大喜び！

「これで，国語の感想をみんなで見合えるんじゃない？」
「理科の実験結果もくらべられるかも！」

と早くも他の学習への活用を思いつく子どもたち。


楽しみながら，活用していきたいと思います。

6月21日（月） １年生 「花がさいたよ」

「先生，花が咲いてるー！！」

水やりに行った子どもたちが，大興奮で帰ってきました。

外を見て見ると，何人かのあさがおの花がきれいに咲いていました。

例年より早いような気もしますが，これからどんどん咲いてくれるのが楽しみです。