社会科「くらしを支える食料生産」

社会科「くらしを支える食料生産」の学習を始めました。チラシ広告をつかって，食べ物の産地の広がりについて調べました。

When is your birthday?2

外国語科「When is your birthday」の学習で，コネクト３をしました。今日は２回戦でしたが，２回戦も接戦でした。

図画工作

絵の具やクレヨン，クレパスを工夫して使いながら自分なりの６月の絵をかいていました。来週には完成予定です。どんな作品が出来上がるのか，とても楽しみですね。

理科

今日は理科の授業でパソコンを使ってモンシロチョウの観察をしました。
三人グループで使っていますが，画面に触れてモンシロチョウをいろいろな角度から細かい部分まで見ることができました。実際のモンシロチョウを触わることが苦手な子どもも積極的に学習できていました。

図画工作

前に下書きをした６月の絵を，今日は絵の具やクレパス，クレヨンを使って画用紙で描いていきました。「黒色のクレヨンを使うとどうなるのか」「きれいなアジサイの絵はどのようにして描くのか」など，自分で考えたり，友だちのアイディアを取り入れながら絵を描き上げていきました。

学活

栄養教諭の竹口先生により，おはしの持ち方について学習しました。
つまんだり，すくったりを実際にしてみて，自分が何が得意で何が苦手なのかを考えていました。正しい持ち方で気持ちよくご飯を食べましょう！

６年生 算数 分数÷分数

分数÷分数の計算の仕方を考えました。いろいろな方法が出てきたので，自分の考えていなかった方法も知ることができました。

説明の仕方も分かりやすかったです！

６年生 外国語 U2 Welcome to Kyoto．

日本各地の行事とできることのマッチングゲームをしました。

楽しみながら覚えていきます♪

When is your birthday?

外国語科「When is your birthday?」の学習で，コネクト３をしました。先か後かを決めるじゃんけんから白熱しました。

針に糸を通すの難しい・・・

玉結び・玉止めをマスターしよう頑張っています！しかし，糸を通すのも難しい・・・「ああ，通らない」や「もうちょっとやのに」など言いながら，糸と針を見つめて頑張っています。