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最新更新日：2024/10/31 |
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５月１７日 去年植えたハスは？  今のビオトープに至る経過を、先日載せました。 そのことを、理科部顧問のＦ先生に話したところ、 「あのハスが今どうなっているかをお知らせします！」 と、写真を撮ってくださいました。 「これですよ！」 と言えるところがスゴいですね！ ずっと見守ってくれているんですねぇ・・・ 小中一貫教育構想図学校沿革史について令和３年度 京都市立太秦中学校「学校いじめの防止等基本方針」令和３年度 学校教育目標
令和３年度学校教育目標と目指す生徒像、目指す教職員像をお知らせします。
⇒ 令和３年度学校教育目標 目指す生徒像は令和元年度、目指す教職員像は令和２年度に、学校教育目標実現に向けて全教職員で作り上げました。 今週の太中予定 １７月 個人懇談（４） １８火 個人懇談（５） １９水 個人懇談（６） ２１金 第１回英検 今週も、主体的に過ごす１週間に！ 努力の結晶 このビオトープには、生徒が持ってきてくれた金魚がいるんです！ と、不安がよぎったのですが、実は金魚を守るために、理科部の人たちがたくさんの工夫をしてくれていたのでした。昨年度、ハスや水草をビオトープに植えて、金魚たちが安心して暮らせるように、とっても苦労してくれたのです。 中でも、ハスは大変でした。去年の３月の中頃に亀岡にある池から種をもらってきて、１０日かけて発芽させました。そして２週間かけて茎が２センチになったので、いこいの広場にプランターを置いて植え付け。ところが、鳥に荒らされて失敗・・・。もう一度チャレンジして、今度は何とか葉っぱが出てきました。それを池の中へ！うまく行くか！？と思ったら、雨がたくさん降って、背の低いハスが水没！枯れてしまいました・・・。何とか生き残ってくれた背の高いハスと、他に植えた水草が成長して、今ビオトープの金魚たちを守ってくれているのです。そうそう、このことを聞いて、家にあるハスを持ってきてくれた人もいたんですよ！ このように今ある環境は、自然にできたのではないのです。学び、考え、工夫し、でも失敗し、またそこから学び・・・、あきらめず努力をし続けたことの結晶なのです。 私たちの今、そして未来も、こうした不断の努力によって守られます。私たちも理科部のみんなのように、今を、未来を守る主体者になりましょう！  この訪問者は、何のためにここへ？！
「ん？」
ビオトープのほとりに、何かが動いています。 よ〜く見てみると、何とサギではありませんか！ 「へぇ〜どこから飛んできたんだろう？」 「天神川かな？桂川かな？」 と、わざわざ太中まで来てくれた訪問者を眺めていました。 「待てよ。来たのはいいけど、何のために来たんだ？」   土曜参観についての補足
土曜参観について質問をいただいたので、補足させていただきます。
土曜参観の延期に伴い、日程は次のようになります ６／５（土）休日 ７（月）６時間授業 尚、６／７（月）の給食は、申込済の場合も、これから申し込まれる場合も、 「６／７（月）も含めて申込」 に変更してもらっています。 ただし、残高不足の場合は、６／７（月）の申込ができません。その場合は、該当するご家庭にそれぞれ連絡させていただきますので、ご安心ください。 コロナ禍の中、予期せぬ予定の変更が起こることが予想されます。今回の土曜参観延期日程も検討中で、お示しできず申し訳ありません。何かとご迷惑をおかけいたしますが、ご理解・ご協力のほど、よろしくお願いいたします。 ５月１４日 ＺＯＯＭ懇談の様子 コロナ禍での家庭訪問や懇談会は、これまでのように実施するのが難しく、実施方法は工夫が必要なところです。ＺＯＯＭ懇談はその工夫の１つです。ただ、学校として初めての取組なので、試行錯誤しながら準備を進めてきました。特に１年生の保護者は、一度も教室に入っていただいたことがなく、担任とゆっくり話していただく機会もなく今日を迎えています。担任も、お顔を見てゆっくりお話ししたいなぁ、と思っているところです。 今日のＺＯＯＭ懇談は、何とか全員実施できました。 懇談開始時間から５分たってもうまくつながらない場合は、学校から連絡をさせてもらうようにしています。もし、つながり具合が悪い場合は、少しお待ちください。 また、よくあったトラブルは、「音声が聞こえない」でした。解決方法は、『ミュートの解除』です。懇談開始前に、チェックしてみてください。 |
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