6月8日（火） 4年生 総合的な学習「アイマスク体験 弾く」

アイマスクをして

鍵盤ハーモニカをひく体験もしました。


「指でなぞるとわかりやすい。」

「音をいつもより注意して聴いていた。」


見えないことに対して，

どんなことが支援になるのかを，体験しながらじっくり考えていました。

6月8日（火） 2年生 国語科『うれしい ことば』

前回たくさん集めた「うれしいことば」について，

・どんな時に　・誰に　・どんな言葉を言われて　・どう思ったか

などの書く手順を考えて，文にすることができました。


友達の「うれしいことば」についてのエピソードについて，聴き合うこともできましたね♪

6月8日（火） 4年生 総合的な学習の時間「アイマスク体験 歩く」

今日は，総合的な学習の時間に，

「視覚しょうがいをもっている方の生活の仕方について

疑問に思ったこと」を実際に体験してみました。



体育館では，とび箱を乗り越えたり，狭い道を歩いたりしました。


「まっすぐってどっち？」，「段差が怖い！！」

「右？左？なんて言ったらいいかわからん。」，

「手を引っ張ってあげたほうがいいかな。」


アイマスクをしている子，補助をしている子，

それぞれの立場で感じることがたくさんあったようです。

6月8日（火）1年生 体育科「遊具遊び，なわとび」

今日は，ジャングルジム，うんてい，総合遊具，なわとびをしました。


なわとびでは，今までやったことのない技にも挑戦しています。

6月4日（金） 2年生 図画工作科『つないで つるして（2）』

教室から今度は廊下へ，つないでいきます！

「廊下がアスレチックみたい！」「隣のクラスの友達ともつながりそう！」

2年生一体となって，楽しく学習に取り組みました♪

6月7日（月） １年生 生活科「玉ねぎの収穫体験」

学校の畑で育った玉ねぎの収穫を体験しました。

収穫後は，

「引っ張るとすぐ抜けたよ。」
「とっても楽しかったから，またしたいな。」
「この玉ねぎで肉じゃがを作ってほしいな。」

などと感想を言っていました。

嬉しそうに玉ねぎを持って帰りました！

6月7日（月） ６年生 算数科「分数×分数」

算数「分数×分数」の学習も終盤になりました。

基礎基本タイムでも「分数×分数」の問題に取り組んでいるので，随分と計算のスピードが速くなりました。

時々，約分忘れが目立ちます。


もうすぐテストです。６年生のみなさん，見直しを丁寧に，テスト頑張れ！！！

6月7日（月） ６年生 理科「体のつくりと働き」

理科の学習では，タブレットを使って“酸素はどこへ運ばれるのか”について調べています。

次の時間に，今日調べたことを班で交流し，ホワイトボードにまとめて発表します。

6月7日（月） コスモス学級 コスモス算数教室「スライムを作ろう」

水のかさを表す単位，「ｍL」を学習しました。
ジュースや給食の牛乳など，身のまわりでよく使われている単位ですね。

これを使って，スライムづくりに挑戦。
水や洗濯のりなどを正確にはかります。

もう１度挑戦します。

うまくいかなかった人は次回うまく完成するように，今日作れた人はもっとスムーズにできるように，それぞれがんばりましょう！

6月7日（月） 2年生 生活科『玉ねぎの収穫をしよう（3）』

全部収穫できたかな？

「まだある！」「深く埋まってる！」

最後まで一生懸命収穫することができましたね。

お家でおいしくいただきましょう♪


暑い中，たくさんのご協力をしていただいた地域の皆様，ありがとうございました。