家庭科の学習

　「ひと針に心をこめて」では，いよいよ縫う練習です。縫い方も大事ですが，その前に針に糸を通し，玉結びと玉止めを身につけないといけません。ひとつひとつ苦労しながら，練習を繰り返しています。

算数科「垂直・並行と四角形」

算数科「垂直・並行と四角形」の学習で，垂直の直線や並行の直線の描き方を知り，練習しました。

三角定規を組み合わせながら，
「三角定規がずれてしまうから，気を付けないと・・・」
と，集中して直線を描いていました。

これからも練習を重ねながら，学習を進めていきます。

図画工作科『まぼろしの花』

　アイデアスケッチをもとに，「まぼろしの花」を画用紙に下描きしました。花びらの形や大きさ，枚数，茎や葉の様子・・・一人ひとり違う「まぼろしの花」が生まれ，思いや考えが伝わってきます。色を塗って，どんなふうに仕上がるのか楽しみです！

観察名人になろう

　国語の学習で「かんさつ名人になろう」の学習を行いました。生活科で学習している内容よりもさらに詳しく観察するために，子ども達は『〜みたい　〜ぐらい』の表現を意識しながら観察していきました。
　これからの生活科の学習でも生かしていきたいと思います。

くしゃくしゃぎゅっ 2組5組の様子

　どのクラスでもダイナミックな作品が仕上がってきました。大きな袋を机一杯に広げて活動していました。
「細い紐の方がしっかりしばれるなあ。」
と，ぎゅっとするための方法も考えていました。

くしゃくしゃぎゅっの鑑賞会

　くしゃくしゃぎゅっの鑑賞会をしました。友達の作品の良い所を探していいました。可愛らしい作品がたくさんありました。

くしゃくしゃぎゅっ 1組4組の様子

　図工で「くしゃくしゃぎゅっ」の学習をしました。大きな紙をまずはくしゃくしゃにして，柔らかくしてから学習を進めました。
　はじめとくしゃくしゃした後では，触った感じが変わることに気付き，ひねってみたり，伸ばしてみたり色々な工夫をしながら，作品を作ることができました。

「ひもひも ねんど」

図画工作「ひもひも　ねんど」では，

粘土をどんどんひもにしていきました。

くるくるまるめたものや，

長く長くひもにしているものもありました。

粘土のひんやりとした触感も楽しみながら，

作品を作ることができました。

理科『電池のはたらき』

　理科の学習で「電池のはたらき」に入りました。電流の流れや金属の特性について学習を進めます。第一回の学習後，「電池の中はどうなっているの？」「どうして電気って流れるって言うの？」「どういう仕組みで光るの？」と質問攻めにあいました。興味関心の高さに嬉しくなりました。

算数科『一億をこえる数』

　9時間の学習ももう終わりです。復習問題を解きながら，学習の定着を自分で確かめていきます。間違いやすい問題は，答え合わせの時に解説を加えながら進めます。どの子も真剣に学習に取り組みます。素晴らしい姿です。