【３年生】体育科 フラッグを使って（表現）

　体育の学習で，フラッグを使ったダンスに取り組みました。曲に合わせて，旗を大きく振ることや旗を振る時の視線，立つときの姿勢等に気をつけて練習をしてきました。
　３年生全員の息を合わせるのはとても難しかったのですが，学年目標『ONE PIECE』を思い出して，全員でがんばりました。学年カラーの黄色い旗をバサッと音を立てながら踊る様子は圧巻です。
　残念ながらお家の方に見ていただく予定だった『久世西スポーツデイ』は延期になってしまいましたが，また夏休み明けから練習を始め，お披露目できたらと思います。

（５年生）わくわくプレイランド

図工科の「わくわくプレイランド」の学習では，簡易のこぎりや糸のこぎりで木を切り，木の周りをヤスリと紙ヤスリで磨いた後，くぎを打ちつけて発射台を作っったり，切った木を段ボールに並べて，ビー玉が通る道を作ったりしています。写真のような迷路系のものやバスケットゴール，野球盤など，楽しく遊べるものをつくっています。自分の作りたい部品が完成したら，土台の段ボールにボンドで貼り付け，色を付けたり，飾り付けをしたりします。完成までには，時間がかかりそうですが，子どもたちは完成を楽しみにしています。

【１年生】 毎週火曜日は学校図書館へ行きます。

　一年生も図書館へ行くようになり，たくさんの本を読むようになりました。毎週火曜日は，学校図書館へ行く曜日となっていますので，借りた本を計画的に一週間で読み切ってほしいと思います。図書館では，静かに読書ができています。

【１年生】 音楽 「はくをかんじとろう」

　音楽「はくをかんじとろう」の学習では，「さんぽ」の歌に合わせて，拍を感じながら体を動かして楽しんでいます。歌詞に合わせた表現をして，「さんぽ」の歌の楽しさを味わうことができました。おうちでも披露してほしいと思います。

【４年生】音楽：指づかいの練習

４年生の音楽では，鍵盤ハーモニカやリコーダーで副旋律を演奏する曲があります。

この日は，「いいことありそう」の曲に合わせて演奏する鍵盤ハーモニカの階名を書き込み，指づかいを練習しました。

緊急事態宣言中ということもあり，残念ながら鍵盤ハーモニカやリコーダーを演奏することはできませんが，紙の鍵盤の上で一生けんめい指づかいの練習をしました。

鍵盤ハーモニカの指づかいは２年生以来で，指くぐりを忘れてしまっている子もいましたが，何度か練習を重ねると，「思い出してきた！」と笑顔で話す子もいました。

来週は，リコーダーの指づかいを，音を出さずに練習します。

早く演奏できる日が来てほしいですね。

【４年生】国語：漢字辞典の使い方

４年生で，漢字辞典の使い方を勉強しています。

音訓さくいんや部首さくいん，総画さくいんの使い方を練習した後に，漢字クイズ作りをしました。

お隣の席の友達に，漢字辞典をひいて答える問題を作ります。

まずは，国語が好きか，漢字が得意かを聞き，その人に答えてもらえそうな問題は何かを考えます。

その後に，ノートを交換してクイズに答えました。

漢字辞典をひくとすぐに答えを見つけられるため，「あった！」「これや！」など，次々に答えを見つけては喜ぶ姿が見られました。

中には，国語好き！漢字好き！という子に難しい問題を出し，なかなか答えが見つからないペアも。

漢字辞典のひき方の練習とともに，漢字に触れるいい機会になったのではないかなと思います。

これからも，漢字が分からない時には，漢字辞典を使い，学んでいってほしいと思います。

【２年生】５月２１日 そうじの様子

週に３回，掃除があります。

自分の仕事をしっかりがんばっています。

来週もがんばって掃除をしましょうね。

【２年生】５月２１日 図工「ふしぎな たまご」その２

色々な形の，カラフルな卵が完成しましたね。

【２年生】５月２１日 図工「ふしぎな たまご」その１

今日は，想像をふくらませて，「たまご」の絵を描きました。

卵の中から,

給食室より♪ ５月２１日（金）

今日のこんだては…

　・ごはん
　・牛乳
　・チキンカレー
　・野菜のソテー

今日はとり肉が入った「チキンカレー」でした。

今日のカレーも，カレールウから調理員さんの手作りです。

ルウを作るときは，バターや小麦粉，カレー粉，だっしふんにゅうなど色々な食材が入ります。そして，これらの食材を，調理員さんがたくさん混ぜてできあがります。
一気に入れず，混ぜながら少しずつ入れるのがポイントです。

給食のカレーは，ルウから調理員さんたちが心を込めてつくるので，こんなにおいしいのですね。


月曜日のこんだては「平天とこんにゃくの煮つけ」です。
おたのしみに！