6月2日（水） 3年生 「放課後のひとこま」

帰りの会が終わり，ほとんどの子が帰った後，

「先生，ゴミが落ちているから，ほうきで掃いていいですか？」

と数人の子たちが声をかけてくれました。


「きれいやと，みんなが気もちいいからなあ。」
と言いながら，

「あ，ここにも。」
「ついでに先生の机の下も。」

と隅々までササっときれいにしてくれました。


自分から気がつき，人のために行動できる姿に
心温まるひと時でした。

6月2日（水） コスモス学級 書写「硬筆で丁寧に書こう」

１・２年生は，硬筆書写にチャレンジ。

習った字を，丁寧にバランスを整えて書きました。

姿勢にも気をつけています！！

6月2日（水） コスモス学級 書写「毛筆で書こう」

３年生以上は，毛筆書写の授業です。
３年生は初めての毛筆！！

使い方の確認のあと，学年ごとに別々の字にチャレンジしました。
上手に筆を使って書けましたか！？

6月2日（水） １年生 生活科「おおきく そだて」

あさがおに肥料をあげました。

一粒一粒大切そうに植木鉢に入れていきました。

今週は晴れが多いため，毎朝水やりを頑張っています。

6月1日（火） 2年生 『タブレット学習』

子どもたちにとって待ちに待った，タブレット端末を使っての学習をしました。

「できたできた！」「ここクリックするんやで！」と，

子どもたち同士で積極的に教え合いながら，楽しく取り組むことができました♪

6月1日（火） 2年生 国語科『かんさつ名人になろう』

前回学習した，「かんさつ名人になるためのポイント」を考えて，

今日は育てている野菜を観察し，メモを取りました。

いろいろな角度から見たり，形を別のものに例えて表現したりと，

いつもよりも丁寧に観察することができました。

新しい発見も，たくさんありましたね♪

6月1日（火） 4年生 図画工作「完成間近２」

ビー玉が転がる位置を確認しながら

迷路を工夫中☆


「折り紙で動物を折って置きたい。」

「全部をガタガタ道にしたら難しいかな。」

作っているうちに

いろいろな考えが浮かんでくるようです。

6月1日（火） 4年生 図画工作「完成間近」

先日から作り始めた「コロコロガーレ」が，

どんどん完成に近づいてきました。


アイディアスケッチを見て，

どんな大きさにしようか再考しながら

制作中です。

6月1日（火） 4年生 理科「電池のはたらき」

今日は，乾電池で動くおもちゃを作り，今までの学習を生かして遊んでみました。

まず，乾電池1個の動きを確認してから，2個の直列つなぎや並列つなぎの動きを確認しました。

電池の向きを反対にして，わざとバックさせたり，豆電球やプロペラも付けて走らせる子もいました。

どの子も真剣に楽しく取り組んでいました。

5月31日（月） 6月1日（火） 3年生 総合的な学習の時間 「たんけん!はっけん!松陽のすてき」

3年生は今，3つのグループに分かれて松陽のお店の探索をしています。

昨日は千代原口の南側，今日は国道9号線沿いに行って，どんなお店があるのかを調べてきました。

「ここ知ってる」
「なんのお店かな」
とつぶやく姿が見られ，子どもたちは身の回りのお店に興味津々。

交通マナーを守り，安全に気をつけながら探検することができました。