２年生 生活科「ぐんぐんそだて おいしいやさい」

　６月１日（火）生活科でミニトマトの観察をしました。

　前回の観察の時と比べて，「トマトが大きくなってる！」と嬉しそうな２年生。国語科の「かんさつ名人」の学習を生かし，観察記録の文章を工夫することができました。
　皆真剣な顔つきで，ミニトマトに顔を近づけて見たり，においを嗅いだり，葉っぱの手触りを確かめたり…。

　めざせ！かんさつ名人！！


　以前，学級でナスとピーマンを１本ずつ植えましたが，今回はサツマイモの苗を学級で２本ずつ植えつけました。

　ぐんぐんそだて　おいしいやさい！

6年生 自分たちでまなびを創ろう

　算数科で，自分たちでまなびを創りあっています。「かかわり」「進んでまなぶ」「ふかめ合う」という学校教育目標に直結するようなまなびの姿です。

　まだまだ，みんなの前に立つと，うまく伝えられないこともありますが，どうしたらまなびふかめることができるのか？と相手意識をもったまなびに意欲的に取り組む様子がみられます。

　新たなまなびをこれまでのまなびに丁寧に積み重ねながら，「はやく　かんたんに　せいかくに　というはかせ」の分数の計算をめざして，いろいろ工夫しながらまなんでいます。

６年生 GIGA端末を使って

　６年生は，総合的な学習の時間に，「平和」について考えています。今日は，本やGIGA端末を活用して，「平和」をテーマに調べ学習をしました。GIGA端末の使い方にも随分慣れた様子です。しっかり調べ，しっかり学び，しっかりと考えを深めていきたいと思います。

１年生 生活科「アルバムをつくろう」

生活の時間
５月の大きなイベント
「１・２年生を迎える会」でもらった
メダルをかけて撮った写真を
アルバムに貼りました。

１年間かけて作っていくアルバム
どんな写真が増えていくのか楽しみです。

２年生 生活科「町をたんけん大はっけん」昨日の様子

　先日のたんけんの様子です。写真は，前回と違うコースのものです。

２年生 生活科「町をたんけん大発見」

　今日は待ちに待った町探検。

　お天気も心配なく，子どもたちもとっても楽しみにしていたようで，「今日は町探検行けるよね！」とやる気いっぱいでした。


　今回は校区内にある公園を東・西・南３つのグループに分かれて探検してきました。

　公園では　そこにあるものと自分のお気に入りを見つけます。

「この公園初めて来た！」「行ったことあったけどこんな遊具もあるんだ。」

など…子どもたちは楽しみながら　たくさんのものを見つけることができました。

　

5年生 図画工作科「絵の具スケッチ」

　図画工作科では「絵の具スケッチ」の単元に入りました。校内で「お気に入り」「発見したよ」「大すきな自然」「きれいだな」など，テーマを決めてスケッチをします。そこで，描きたいものや場所の写真を撮りに行きました。
　いつも見ている花も，写真に撮ってみると「きれい！！」と歓声が上がっていました。友だちと見せ合いをして，「その写真いいね。」と褒め合ってる姿も見られました。
　

雨の前の集いの広場で

雨予報の今日は，子どもたちも少し憂うつな気分？と思っていましたが，
集いの広場では，たくさんの子どもたちの姿がありました。

1年生はアサガオの観察。「もう芽がでてきたよ。」とたくさんの子どもが教えてくれました。

5年生は，タブレットをもって図画工作の絵になる風景を探しています。お気に入りの場所や場面が見つかったかな？

1年生 生活 アサガオをみたよ

火曜日に植えた種。
まだまだ芽は出ないと思っていましたが，
子どもたちが「見に行きたい！！」という
気持ちがあり，雨の合間をぬってつどいの広場へ。

なんとびっくり。
ちいさな芽が顔を覗かせていました。

1年生 図画工作 おってたてたら

図工では，画用紙を折って，立てる
方法を考えました。
立たせ方を考え，色をつけたり，もようを
つけたりして作品を仕上げました。