How many？クイズをしよう！

　外国語活動の単元の最後に「How many?クイズ」を行いました。子どもたちは，１〜２０の数の言い方や数のたずね方にも慣れ，英語を話せることに喜びを感じている様子が見られます。また，クイズを通して友だちと協力する姿も見られます。ご家庭でも，ぜひ「How many?クイズ」に挑戦してみて下さい。

はばとびに挑戦しよう！

　体育の学習では，「はばとび」に挑戦しています。準備や片付け方，学習の流れを確認し，スムーズに活動ができるようにしています。今回は，高く跳ぶことにめあてをもって取り組みました。一人一人が跳ぶことに楽しさを感じている様子が見られました。今後は，どのようにしたら記録がのびるのか考えていきたいと思います。

ホウセンカを育てよう

　理科の学習では，ホウセンカを育てています。子どもたちは，登校してくるとすぐに水やりをしている様子が見られます。また，畑では「ひまわり」「オクラ」「大豆」を育てています。今後もクラスで協力して育て，立派な花や実が見られるようにしていきたいと思います。

２７日 ４年 図画工作科「コロコロガーレ」

　これまで４年生は，図画工作科の時間にビー玉を使った迷路を作成しました。子どもたちは，いろいろな仕掛けを考え，試行錯誤しながら作品を作りました。仕掛けだけでなく，作品の見た目にもこだわって作品を作りました。一つ一つがとてもおもしろい作品に仕上がりました。持ち帰ったときには，おうちで一緒に遊んでみてください。

体育〜走り高跳び〜

体育では，走り高跳びの学習をしています。

始めは怖がりながら跳んでいた児童も多かったですが，

何度か跳んでいくうちに，コツをつかんでいったようです。

跳べそうで跳べないことに悔しさを感じたり，

ようやく跳べた時に喜びを感じたり，

時間を追うごとに，競技にのめりこんでいく姿が見られます。

残りの学習でどれだけの高さが跳べるのか楽しみです。

令和３年度 学校評価年間計画

令和３年度 学校評価年間計画

学校沿革史

京都市立南太秦小学校 学校沿革史

令和３年度 学校教育方針

令和３年度の学校教育方針を掲載いたしました。
令和３年度 学校教育方針

★くすのき学級★ 〜てるてるぼうずを作りました〜

　くすのき学級の６月の取組として，てるてるぼうずを作りました。

　どんな色のてるてるぼうずにするのか，首のリボンは何色にするのか，

　一つ一つに自分の思いを込めて，ていねいに作りました。

　南校舎と北校舎との渡り廊下につるして飾っています。

　気持ちのいい天気が早くきますように。
　

【５年】 休み時間の様子

　今週は　天気のいい日が続きました。

　外で毎日のようにクラス遊びをして仲良く過ごしています。

　火曜日は　いつの間にか１・２組が合体！！

　学年＆担任みんなで鬼ごっこをして遊びました。

　水曜日にも学年で２チームに分かれてドッジボール

　クラスだけでなく　学年みんなで楽しく遊ぶことができて

　とても嬉しく思います。