5月25日（火） １年生 生活科 「本葉が出てきたよ！」

梅雨に入り，
「今日は，水やりいるかなあ？」「雨が降るからいらんのちゃう？」
と，天気をみながら，水やりするのを心待ちにしている子どもたちです。

今日は久しぶりのいいお天気で，
「先生！！お水やりしてきます！！！」と元気に出かけていきました。

本葉が少し出はじめました。もう少し大きくなったら，観察したいと思います♪

5月25日（火） 4年生 算数科「見つかる見つかる」

「思ってたよりいっぱいあるな。」

「家でも垂直な直線見つけたい！！」


見るだけでなく，

三角定規で直角になっているかをしっかり調べており，

すばらしいです☆

5月25日（火） 4年生 算数科「垂直・平行どこにある？」

身の周りから，垂直な直線や平行な直線を探している様子です。


「どんなところにあるんかなぁ。」

「ここ，そうちゃう!?」

みんなで学校探検です。

5月25日（火） 4年生 理科「おっ，伸びてきた！」

先日種を蒔いたツルレイシが，少しずつ大きくなってきました。

自分のものに芽が出て嬉しそうな子どもたち。


今日，さっそく観察をしました。

5月25日（火） 4年生 社会科「水の使い方」

「くらしと水」の学習で，

これからどのように水を使っていけばよいのかを考えました。


・手洗いの時は，出しっぱなしにしないようにする。

・お風呂で残った水を洗濯の時に使えることを広めたらいい。

など，知恵を出し合いながら，節水の仕方について話し合っていました。

5月25日（火） 1年生 算数科「いくつといくつ」

「いくつといくつ」の学習が終盤となりました。

今日は学習を活かして，数字カードを使って１０づくりのゲームをしました。

「２のカードのペアは８だね。」「１と９で１０！」と教室のいろいろな所から聞こえました。

楽しみながら１０の合成・分解を学習しました。

5月25日（火） ２年生 生活科『大きく育てるために…』

子どもたちは毎日の水やりを頑張っており，それぞれの野菜がどんどん成長してきています。

今日は支柱を立ててひもでくくりつけたり，小さなわき芽を摘んだりして，

大きな実ができるための活動に取り組みました。

5月25日 3年生 書写 「筆の使い方」

はじめての　毛筆の授業。

墨を使って毛筆で書きました。

生まれて初めて墨・筆を使うという児童が多く，みんなドキドキわくわくな様子でした。

5月24日（月） ６年生 外国語科「セラ先生に紹介しよう！」

セラ先生に京都のお祭りを紹介するムービーを撮りました。

お祭りでできることを伝えるために，“You can〜.”をたくさん使って説明しました。

セラ先生の反応が楽しみですね！

5月24日（月） 1年生 「タブレット学習」

今日は，初めてのタブレット学習でした。

保管庫にあるパソコンを受け取って席につきました。

今日のめあては，ログインとシャットダウン。

電源を入れ，パスワードを入力し，電源を切る練習をしました。

パソコンのスクリーンがログイン画面からデスクトップ画面に変わると，
「わあ！新しい画面になったよ。」
と嬉しそうにしていました。