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最新更新日:2025/06/13 |
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5年 図工「ミラクル!ミラーステージ」
今回は紙粘土を使って作品を仕上げました。
鏡にうつる様子がにぎやかになってきました。 ![]() 10はいくつといくつかな![]() ![]() おはじきいれのゲームをして,丸の中に入った数と入らなかった数を調べます。 「7個入って,3個外れました。」 「10がいくつといくつに分けられるかわかりました。」 「明日もまたしたいな。」 と楽しみながら学習することができました。 あさがおの芽がでました!![]() ![]() ![]() 観察の時は,雨だったので写真を見ながらみつけたよカードに書きました。 今日のお昼休みには雨がやみ,実際に見に行くことができました。 「雨できらきらしていてきれい。」「私の芽もちょうちょみたいに2枚だっだよ。」 と気が付いたことを友達と話していました。 朝,登校するときにあさがおにあいさつをしてから,教室に来る子どもたちもいます。 ぐんぐん育ってほしいですね。 ひまわり通信〜おはようタイム〜![]() ![]() 毎月,季節にあった歌や,音楽で習っている歌を歌っていて,5月は「ドレミのうた」「春の小川」「翼をください」です。 ダンスは,「エビカニクス」や「げんきげんきマーチ」を元気いっぱい踊っています。 学年集会をしました![]() ![]() その後,スペシャルゲストとして校長先生の登場にみんな大喜び!校長先生によるスペシャルライブです。「角はかり隊」の歌を聴いて,みんな楽しんでいました。 最後に,みんなで「猛獣狩り」をしました。「1年生を迎える会でやったことある!」と楽しく活動することができました。 国語「聞き取りメモのくふう」![]() ![]() ペンボス先生と一緒に![]() 5年生 やった! 裁縫道具だ!![]() ![]() どんな道具があるのか説明を聞いて名前を覚えました。 5年生 理科「植物の発芽と成長」![]() ![]() 実験の結果,水は必要だということが分かりました。 次は温度が関わっているか調べます。 さむ〜い冷蔵庫の中でも発芽するのかな? 分度器を使って![]() ![]() |
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