4年 理科の学習

簡易検流計の使い方を学習しました。
グループで真剣に目盛りを読んでいました。

3年生 国語辞典を使って

国語辞典を使う学習をしています。国語辞典で言葉の意味を調べるために，国語辞典には「つめ」や「はしら」と呼ばれるところがあるところ，五十音順に並んでいることなど見つけながら学習を進めています。これから，たくさんの言葉の意味を調べていってほしいと願っています。

２年 算数科 ５月２５日

算数科では「長さ」の学習をしています。
今日は，ものの長さを予想してから長さを測る活動をしました。
１０ｃｍがいくつ分くらいかなと予想しながら長さを測りました。
「１０ｃｍより長いな」「1ｍｍしか違わなかった」「ぴったりだった」などと長さに興味をもって取り組むことが出来ました。

1年生 算数 いろいろなかたち

　算数科で「いろいろなかたち」の学習をしました。持ってきた空き箱を使って，動物や乗り物などをつくりました。「つつのかたちはタイヤにつかえそう。」「たかくつんでみようかな。」と，箱の特徴を活かして形をつくることができました。

５月２４日の給食は・・・

　今日の給食は，「麦ごはん・牛乳・平天とこんにゃくの煮つけ・切干大根の三杯酢・ういろう」でした。ういろうは，スチームコンベクションオーブンを使った手作りのデザートで，米粉と砂糖，沖縄県産の黒砂糖を使って給食室で作りました。１年生は，ういろうを初めて見る，食べる，という児童もいましたが，やさしい甘さと，もちもちとした食感が好評で，また食べたいという声がたくさん聞かれました。

毎月第4日曜は，こでまりロード清掃と古紙回収

　梅雨の晴れ間の日曜日，今月も第4日曜日に「光徳学区　こでまりロード清掃と古紙回収」が行われました。学区民のみなさんにとって，住みよい街づくりを進めるために，光徳自治連合会・光徳街づくり委員会が中心となって，各種団体のみなさん，PTAのみなさんが，この日曜日も汗を流してくださいました。PTAのお母さん，お父さんに連れられて，6名の児童のみなさんもお手伝いをしに参加してくれました。
　この活動は，ここ20数年間にわたり，コロナ禍にあっても，ずっと続けてきておられる取組で，最近とくに声高に言われている，持続可能な開発目標「SDGs活動」の一つでもあり，光徳学区の持続可能な社会づくりに向けての大切な取組と言えます。
　こでまりロード（五条通り）の舗道のグリーンベルトには，コデマリやツツジやサツキなどの花が植わってますが，そこには残念ながら空き缶やペットボトルやゴミ等が，心無い人によって捨てられています。毎月，ゴミ拾いをしても，また次の月にはそれらのゴミが捨てられています。それをそのままにしておくと，五条通りのゴミだらけになり，街が汚れてしまい，それが防犯上もあぶなくなってしまいます。地道に毎月住民の人たちの力によって，安心安全の街づくりが実現しているのです。
　小学校では，3年生が総合的な学習の時間を使って，そんな街づくりを進めておられることを調べたり話し合ったりして，探究活動を進める予定です。

２年 体育科 ５月２１日

今日の体育は雨で運動場が使えなかったため，体力テストの種目「反復横跳び」の練習をしました。
ラジオ体操で体をほぐし，やり方を確認してからいざ練習開始！
はじめは１歩１歩確認しながら，跳んでいた人も多かったですが，だんだんとリズムよく跳べるようになってきました。
ペアの人の数を数えるのも慣れてきました。
たっぷり練習ができて満足そうな子どもたちでした。

4年 体育の学習

来週の体力テストに向けて，ボール投げの練習をしました。
遠くまで飛ばせるコツを真剣に聞いていました。

ひかり学級 外国語活動

マキ先生もいっしょに外国語活動の学習をしました。歌『Hello　Song』や絵本『くまさん　くまさん　なにみてるの』，色の名前のビンゴゲームなど，楽しくてあっという間に時間がすぎました。「ブルー」「ブラック」・・・と子どもたちの声が教室に響きました。

２年 算数科 ５月２１日

算数科では「長さ」の学習に取り組んでいます。
ものさしを使って正確な直線が書けるように何度も練習を繰り返しています。

今日はテープで１０ｃｍをつくったり手や指を使って１０ｃｍのはばをつくったりしました。
「あとｍｍだった」「全然違った」「1０ｃｍちょうどできた」などととても意欲的に取り組んでいました。