5年生 国語科「きいて，きいて，きいてみよう」

「話の意図を考えて聞き合い，「きくこと」について考えよう」という学習課題に向けて，学習を進めてきました。グループを作り，互いにインタビューをして，インタビュー内容の報告をしました。みんな意欲的に話し合い活動に取り組んでいました。

5年生 朝会

今日は，ズームでの朝会がありました。
校長先生から憲法についての話を聞きました。
とても真剣に話を聞いていました。

５年生〜今日の給食〜

　今日の給食にかたチーズが出ました。毎回どの絵柄が出るか楽しみですね。次に食べるのは何の絵かな？

３年生〜タケノコ〜

　コロナの関係で４月当初予定していたタケノコ掘りが中止になりました。
　「タケノコ掘りはできなくても，せめてタケノコだけでも見せてあげたい。」と，地域の方がタケノコを持ってきてくださいました。
　そこで，図工の学習でタケノコの絵をかくことになりました。太くて大きいタケノコや細くて短いタケノコなど色々なタケノコがありました。
　みんなタケノコをよく見て，細かいところまでがんばってかいていました。きれいに色も塗っていて，完成が楽しみです。

5月11日 朝会

　5月の朝会では転入生の紹介の後，校長先生のお話を聞きました。5月3日憲法記念日にちなんで人権の大切さや上里小学校のさわやか目標などについてお話をしてくださいました。それぞれの教室でテレビを見ながらしっかりと聞くことができました。

6年生 社会科 「子育て支援の願いを実現する政治」

　市議会の働きについて，教科書や映像を使って調べました。それぞれがノートにポイントになることを書いていました。黙々と調べ学習をしていました。その意欲が素敵でした。

6年生 朝休みの後は・・・

　朝休みの終了のチャイムが鳴ると，すぐにやるべきことをしていました。とても素敵な姿でした。シーンとした中，読書をしていました。

５年生〜掃除〜

　みんなで協力して掃除をがんばっています。きれいにすると気持ちも晴れやかになって，過ごしやすくなりますね！

５年生〜国語「きいて，きいて，きいてみよう」〜

　インタビューで知ったことを報告しました。友達の新たな一面を発見することができました！

５年生〜国語「きいて，きいて，きいていみよう」〜

　聞いてみたいことをもとに，インタビューをしました。話す人，聞く人，メモをとる人と，どの立場かによって「きく」の意味も変わってきますね。