６年〜シャトルラン！の練習

最近，雨の日が多くなってきました。
梅雨の季節は，外で遊んだり，体育をしたりができません。

雨のため，体育の予定を変更して「シャトルランの練習」をしました。
明日は本番！良い記録が出せるようにがんばりましょう！

３年生〜子葉が出てきた！〜

畑に行ってみると，５月１０日にたねをまいたヒマワリとホウセンカの子葉が出ていました！

形，色，大きさに注目して，子葉の観察をしました。

３年生〜モンシロチョウのよう虫〜

先週金曜日にキャベツ畑で見つけてきたモンシロチョウのたまごからよう虫が出てきました！

たまごの色が変わってきていたので，もうすぐかな？と予想していた子どもたち。

予想通り，ふ化したことにとても喜びながら，小さなよう虫の観察をしました。

３くみ スクラッチでプログラミング！

　３・４年生は，スクラッチというアプリでプログラミングに挑戦しています。キャラクターを自分が考えるように動かすためには，直進や回転を何回させるか，どのような音を出すかなど考えなければなりません。
　効果音を出しながら，キャラクターを動かすために何度もプログラミングをかえていました。　
　最後にキャラクターの動きをテレビに映して発表しました。

３くみ てつぼうあそび がんばっています

　２年生は体育でてつぼうあそびをしています。今日は，さかあがりができるようにがんばっていました。かけあがったり，おへそを鉄棒に近づけたりと何度も挑戦していました。

３くみ How many〜？いくつかなクイズをつくったよ

　今日は，英語活動の日でした。いくつかなクイズをしました。How many〜？と問いかけると，「Ten テン。」とかえってきます。一緒にカウントするのにも慣れてきました。
　後半は，いくつかなクイズのためのポスターを作りました。友だちに数を知られないようにかくしながらいちごなどを貼っていました。次の時間に発表しあいます。

１年生 体育科「からだほぐし」２

からだほぐしでは，ふうせんだけでなく，フラフープも使いました。

フラフープが地面につかないようにくぐりぬけたり，体に触れないようにくぐりぬけたりして，楽しく活動しました。

１年生 体育科「からだほぐし」

体育館で，からだほぐしをしています。

先日は，ふうせんを落とさないようにみんなで浮かべる活動をしました。

子どもたちは，「あっちに飛んで行ったよ」「次は○○さんがする番ね」と，声を掛け合いながら活動していました。

１年生 はじめての たぶれっと

今日は初めてGIGA端末を使いました。

自分で電源をつけて，ロイロノートというツールを使って写真を撮ったり，みんなで共有したりしました。
どこを押すか，どうやって使うかに興味津々な子どもたちでした。

これからも，学習の中で活用していけたらと思います。

１年生 図書室オリエンテーション

今日は，図書室にある本について，図書室の先生からお話を聞きました。

背表紙にある番号の意味や，読書ノートの使い方を改めて知り，１年間のめあてを決めました。
子どもたちは，「100冊よむこと」「1日1冊読む」など，色々な目標を立てていました。

大きい絵本で読聞かせもしてもらいました。
いつも本を借りられる図書室。これからも活用して，たくさん本を読んでいけるといいですね。