5年「コロナに負けるな５年生！」２日目その５

グループの人と協力して進んでいきます！
記号と数字の謎解きもあります！
わかるかな？

5年「コロナに負けるな５年生！」２日目その４

正解は器楽室でした！
次はどこかな？
いろいろな場所に行き謎を解いていきます。

5年「コロナに負けるな５年生！」２日目その３

クロスワードを解くとある特別教室の名が…！？

5年「コロナに負けるな５年生！」２日目その２

まずは教室でクロスワードからスタートです！
解くと現れるキーワードをつなげると次に行く教室名がわかります！

5年「コロナに負けるな５年生！」2日目その1

コロナに負けるな5年生！の２日目が始まりました！
１・２時間目は謎解きぼうけんラリー「音羽川の果てまで行ってQ」です。

おいしい給食！

5月14日の給食
・ごはん
・牛乳
・豚肉とキャベツのみそいため
・五目煮豆

☆五目煮豆はスチコン（スチームコンベクションオーブン）を使って作りました。

☆ふっくらとした大豆のあまみとこんぶのうまみを味わって食べることができました。

２年 にぎにぎねん土

　図画工作科で粘土を使った学習をしました。
まずは粘土をやわらかくするために，粘土の体操をしました。
それから粘土をにぎにぎにぎ…。
すると，おもしろい指のあとがつきました。

そのほかにもひねり出しや穴をあけるなど，さまざまな方法で形を作り，思い思いの作品を表現しました。

２年 ぐんぐんそだて おいしいやさい

　生活科の学習で，野菜を育てています。
それぞれのプランターではミニトマト，２年生の畑ではナス，ピーマン，キュウリ，サツマイモを育てます。
　今日は，支柱を立てて苗が倒れないようにしたり，わきめつみをしたりしました。
また，ミニトマトに名前をつけたので名札も支柱に取り付けました。

　おいしい野菜ができるように，これからお世話をがんばっていきたいですね。

【４組】 道徳 気持ちを考えよう

　道徳の時間に，いくつかの表情カードを使って話しあいました。「わくわく」「びくびく」などのカードを，「嬉しい・悲しい・怒る・その他」に分けて，エピソードを話しました。友だちのエピソードに共感したり，質問したりして，みんなでいろいろな気持ちについて考えることができました。

5年「コロナに負けるな５年生！」1日目 その２０

本来ならば花背山の家に行く予定だった今日。
残念ながら行くことはできませんでしたが学校でふだんできないことをして楽しむことができました！
まだ明日もあります！
思いっきり楽しんで思い出に残る２日間にしよう！！！！