5年生 私の生活，大発見！

　5年生は，生活をよりよくするために，家庭の仕事や調理に必要な用具，調理器具の安全で衛生的な取扱いについてまなぶことを通して，日々の家庭生活の課題を見つけ，解決に向けて工夫し，実践しようと考えています。

　この日はガスコンロの安全な使い方を知り，お茶をいれるという家庭科の最初の実習です。子どもたちのドキドキワクワク感が伝わってきます。

　「ん〜。お茶の味や香りがわかっておいしい！」
　体験がまなびを深めていきます。

４年 体育科「リレー」

　各チームで，バトンパスや走順の工夫をして練習していました。チームの声援もたくさんあり，走る子の力になったようです。1秒でも速く走れるようにチームで努力していってほしいと思います。

藤の花の下で

　本校の藤棚に子どもたちが集まってにぎわっています。

　淡い紫色の上から下へ垂れてくる藤の花。子どもたちは珍しそうに見ています。

　そこに，にこにこと話をしている子がいました。

　「このお花知ってるよ。」
　「え？すごいね。どうして知ってるの。」

　「鬼が嫌なお花でしょ。」
　「む。そういえば。あのマンガ。そうそう。」


　マンガの世界と現実がリンクして，会話が弾んだお昼休みです。

授業参観日 １・２・３年生

　今日は，低学年の授業参観・懇談会でした。保護者の皆様，お忙しい中ご来校いただきありがとうございました。

４年 総合「桂坂の自然」の学習の様子

　Zoomを活用して，地域の方に桂坂の自然について話をしていただきました。子どもちは，各クラスでまとめたことを発表したり，疑問や感想を伝え合ったりすることができとてもよい時間になりました。これから，桂坂の自然についての学習をしっかりと進めていきたいと思います。

４年生 リモートで総合の学習

　今日の３・４時間名に，Zoomを活用して，コミュニティティーチャーとリモートでの総合の学習をしました。自然について自分たちが考えたことを発表したり，大切だと思うことを交流したりしました。今年度の４年生は，「自然」をテーマに総合的な学習の時間を進めていきます。コミュニティティーチャーと関わることで，子どもたちの視点や興味の広がりが見られた２時間となりました。

授業参観の様子（４・５・６年）

　本日の授業参観の様子です。保護者の皆様，お忙しい中ご来校いただきありがとうございました。

サポートのかかわりを

　6年生が1年生の教室の掃除のサポートをしています。

　やさしく声をかける姿
　そっと手を添える姿

　ディスタンスには気を付けつつ，
　心の密のかかわりを実践しています。

6年生 豊かなかかわり・まなびプラン

　学年担当の教員が学年の1〜2教科を担当し，子どもたちとの「かかわり」を広げることを通して，個々の「まなび」の多様性に対応し，ふかまりある「まなび」を積み上げていくことをめざしています。

1年生 おいしい給食だね

　先日，給食について栄養教諭からオリエンテーションを受けた1年生。

　とってもスムーズに準備を進め，そして，おいしく給食をく食べています。