気づいたことを

　３年生は社会科で『京都市の様子』を学習中です。
　今日は一人一人が手元にあるGIGA端末に映し出された京都市内各所の写真を見て，気づいたことをノートに書き込んでいます。
　同じ京都市でも場所によって大きな違いがあり，どうしてそのような違いがあるのかを探っていきます。

注意喚起

　本日『注意喚起のお知らせ』というプリントを持ち帰っています。地域住民の方より，子どもたちが川に入って遊んでいるという連絡をいただきました。マムシの目撃情報もありますので，注意をお願いします。（写真地図の２７番〜ヘビのイラスト付近です。）

１年 読書ノート

「めざせ！年間１００冊！！」を合言葉に、読書ノートを配りました。本を読んだら読書ノートに記録をしていきます。１年間で１００冊本を読むと、３月に立派な賞状がもらえます。醍醐中央図書館に読書ノートを持って行って本を借りると、シールを貼ってもらえます。北醍醐小学校の図書館の本を５０冊借りると、しおりがもらえます。子どもたちに本をたくさん読んでほしいので、いろいろな取組をしています。ぜひぜひ１００冊めざしてほしいです。本は心の栄養です！

１年 図工「おひさまにこにこ」

図工の時間に「にこにこおひさま」をかきました。画用紙いっぱいに明るいおひさまを描いた後、おひさまの周りに好きなものを描きました。
指を使ってしっかり塗り込んだり、ティッシュペーパーを使ってぼかしたり、２色の色を重ねたりと、いろいろな工夫をしておひさまを描きました。描きたいことがどんどんでてきて、とても楽しい時間となりました。すると、こんな声が…。
「あ〜。楽しすぎる…♪」
「先生、みんなのおひさまがいっぱいになったなあ！」
「これから毎日、晴れやなあ！」
みんなのおひさまのおかげで、１年１組の教室は、にこにこ笑顔のおひさまが咲きましたよ！

理科で

　４年生は理科の学習で植物の観察をした結果を交流しています。
　子どもたちは観察記録をGIGA端末で写真に撮り，それをロイロノートで共有しながら気づいたことなどを交流しています。

たまごから

　２年生は図画工作科で，想像を巡らせた作品に取り組んでいます。
　不思議な『たまご』から生まれる不思議な世界を作品にしています。一人一人が個性的な発想で完成を目指しています。

よーい スタート

　１年生は体育科の時間です。
　今日は気持ちの良いお天気です。その青空の下で１年生の子どもたちは，『かけっこ』をしています。三角コーンをジグザグに駆け抜けて，楽しく活動しています。

１年生を迎える会 ５

　最後に児童会代表の『終わりの言葉』をしっかりと聞いた１年生は，北醍醐小学校の仲間と大切な経験が出来ました。
　１年生を出迎えた上級生，出迎えてもらった１年生は，それぞれの成長段階でそれぞれに何かを感じることができたと思います。コロナ禍ではありますが，できることをできるように取り組んでまいります。

１年生を迎える会 ４

　すべての学年から，心のこもったプレゼントを受けとった１年生は，そのお返しに練習してきた素敵な『ダンス』を披露しました。
　体育館には６年生だけですが，他の学年の子どもたちは，その『ダンス』をZOOMを活用して各教室で観ています。
　体を大きく動かして，かわいいながらも堂々とした『ダンス』を踊ることができました。

令和3年度「学校評価年間計画」

令和3年度「学校評価年間計画」