【２年生】 ４月１９日 絵の具セットについて その１

本日，絵の具の申し込み用紙を２種類配布しました。参観のときに見本を見ていただこうと思っていたのですが，中止となってしまいましたのでホームページに掲載させていただきます。（３０ｃｍ定規は，だいたいの大きさが分かるように置いています。）

また，申し込みの締め切りを２６日（月）としておりましたが，希望制個人懇談会のときに見本を展示しようと思っておりますので，申し込み締切日を延長します。

詳しくは２３日（金）に配布するおたよりをご覧ください。

※赤い軸の大き目の筆を，預り金より購入します。
※写真に掲載されている青い軸の筆は，自由購入です。


【１枚目】
横向きに印刷されている申し込み用紙の絵の具セットの中身です。

【２枚目】
収納した様子です。

【２年生】 ４月１９日 「身体計測」

今日は身体計測をしました。計測をする前に，養護の先生から「虫歯」の話を聞きました。

毎日ぴかぴかに歯を磨いて，虫歯にならないようにしましょうね。

【６年生】学年集会をしました

　最高学年として，大切にしていきたいことをみんなで確かめあいました。
　
　学年目標は「One!」　みんなで１つに！　１人を大切に　輝け！oniy１！

　何事にも心をひとつに取り組んでいこう。一人一人を大切にしよう。そして，かけがえのない１人としてそれぞれ輝いていこう！

　そんな学年になってほしいという思いをこめました。６年生になったことに誇りと自覚を感じている様子の子どもたち。
　各担任の先生からの
「きまりについて」「あいさつについて」「６年生としてお手本に」というお話をとても真剣に聞いていました。

【５年生】なかま週間

今週は，なかま週間でした。

今年から高学年の仲間入り。
「高学年としてどんなことを頑張っていきたいのか，どんなクラスにしたいのか」を話し合い，学級目標を作りました。

「こんなクラスにしたい！」と子どもたちからたくさん意見も出て，とても頼もしかったです。

学級目標を意識しながら，１年間頑張っていきましょうね。

6年生 理科「ものの燃え方」 4月15日

　ろうそくの火を観察して，ものが燃え続けるためにはどんなことが必要かを考えました。6年生になって初めての実験で，手順に気をつけながら，とても楽しそうに取り組んでいました。

【２年生】 ４月１６日 「なかま週間」

クラス替えがあり，新しい友だちがたくさんできました。

「どんなクラスにしたいかな。」ということを考えて，ワークシートに書きました。そして，そのためには自分がどんなことができるかということも考えました。

子どもたちは，「にこにこ楽しいクラス」「元気いっぱいで明るいクラス」「健康で，元気で明るいクラス」「いごこちのいいクラス」など，いろいろなおもいをもっていました。

【6年生】1年生のお手伝いが始まりました

　1年生は「はじめて」でいっぱい。

　給食もその一つです。６年生は，はじめての給食当番をお手伝いしています。

　はじめての給食室。それぞれの係が何をするのか。どこに取りに行ってどんな風に返すのか。わからないことだらけの１年生に，とても優しく教えてあげる６年生の姿が見られました。

　「先生，１年生，めっちゃかわいい！」と目を細めていました。自分たちもこうやってだれかに支えられて成長してきたことを思い出してほしいです。
　そして，だれかを支えることができるまでに成長したことにも気が付いてほしいと思います。

４月１６日（金） 今日の給食

　今日の献立は,
　　・ごはん
　　・春野菜のかきあげ
　　・小松菜と切干大根の煮びたし　
　　・ゆばのすまし汁

　今日は,今年度初めての和（なごみ）献立でしたね。
　「春野菜のかきあげ」には,じゃがいも,たまねぎ,にんじん,たけのこなど春においしい野菜が使われていました。ころもはサクサクしていておいしかったですね。
　「ゆばのすまし汁」には,かつおとこんぶのだしが使われていました。だしの「うまみ」を感じることはできましたか？

　和（なごみ）献立は,１か月に一度,和食のよさや特徴を伝えるための献立としてでてきます。
　５月も和（なごみ）献立もお楽しみに！

4月16日（金） 学校探検４

（上）　昼休みの様子です。一輪車・大繩・ボール遊びなどで楽しく遊んでいます。

（中・下）そうじの時間にさくら学級を見てみると，上手に役割分担をして掃除をしていました。いつもきれいにしてくれてありがとう。

4月16日（金） 学校探検３

（上）　５年生は計算ドリルに取り組んでいました。集中集中！いい感じです。

（中・下）６年生書写「歩む」　しっかり一歩ずつ歩んでいきましょう。

　　　　　５０ｍ走も走ったみたいです。記録はどうだったかな？