0427 ５年生シャトルラン！

今日はシャトルランをしました。
コロナ感染対策のため，体育館ではなく外で行いました。
砂で走りにくかったと思いますが，最後まで一生懸命な姿を見せてくれました。
一番最後の人が走り終えた後は自然と拍手が沸き上がっていたところが
素敵です。

0427 4年生 国語

『図書館の達人になろう』の学習の様子です。
地域の図書館では，利用者が本を探しやすいように，どのような工夫や取り組みがされているかを話し合いました。
また，自分たちの身近にある学校図書館では，いろいろな人が本を手に取りやすいように，どのような工夫がされているかを探しに行きました。

0427 4年生 理科

『天気と気温』の学習の様子です。
今日はＧＩＧＡ端末を使って，測った温度をグラフに表し，交流しました。
晴れの日は，温度の変化が大きいことに気づくことができました。

0426 ２年生 学校探検（リハーサル）

　生活の学習で学校探検のリハーサルを行いました。
　２年生は１年生にしっかり学校のことを伝えられるのでしょうか・・・。
　明日が楽しみです。

0426 ２年生 図画工作 ふしぎなたまご

　２年生の図画工作で「ふしぎなたまご」の学習が始まりました。ふしぎなたまごを想像してクレパスで描いています。「恐竜が出てくるたまごにしようかな・・・」「模様をたくさん工夫して描こう。」と，思いをもって活動に取り組んでいます。

0426 ２年生 体育 どきどき！遊具遊び

　先週，２年生は体育で遊具遊びをしました。
　チャレンジャー（大きなジャングルジム）の３階に登って，滑り台から滑りました。
　「こわーい！」「楽しい！」「もう一回やりたいな」と，子どもたちはどきどきしながらも楽しんでいました。

0426 3年生 「しぜんのかんさつ」パート２！

今回は，虫めがねの使い方を確かめたあと，実際に虫眼鏡で虫や草花の様子を観察しました。畑や花壇の花をじっくり見て，驚きの声を挙げていました。

色や形，大きさなどのちがいを見比べるためにも，虫眼鏡をうまく使って様子を見ていました。小さな花やアリなどの虫たちの様子を詳しく見ていました！！

0426 3年生 音楽「ドレミで歌おう」

音楽では，鍵盤ハーモニカを使って「ドレミで歌おう」を練習しました。
指またぎや指くぐりなど，指使いに気を付けて練習しています。
鍵盤ハーモニカは吹かなくても，音に合わせて指を動かして弾くようにしています。
タブレットを使って友達の指づかいを記録してみようと，タブレットにも挑戦してみました。今後も使い方になれていきながら，タブレットを取り入れていきたいと思います。

0423 ５年生 絵の具スケッチ

図工の学習では絵の具スケッチという作品に取り組んでいます。
紙を破いた形から想像できたものを絵の具やクレパスなどで描きます。
人によって普段見ている景色が違うので様々な発想があり面白いです。
想像することを楽しみながら取り組むことができました。

0423 4年生 社会

『京都府の様子』の学習の様子です。
今日は，京都府の地形の様子を調べました。
土地の高さを色分けし，湾や，山，川の名前などを地図帳を使って調べました。
「盆地ってなに？」「土地の高いところと低いところがある」「わたしたちが住んでいるところは土地が低い」と気づくことができました。次回は，気づいたことを交流していきたいと思います。