６年〜平和主義について考える

社会科で「日本国憲法」について学習をしています。
国民主権，基本的人権の尊重と学習して，今日は平和主義。

平和主義とはなにか。どんなことをしているのか。
疑問を話し合いました。

6年生 掃除

掃除を頑張っています。
自分の所が終わったら次の場所を探している子どもがいました。

終わった後も次の学習の準備をしていました。次のことを考えて活動しています。

６年〜「春の上里」を描く

暖かな春の陽気。
図工の時間に「春に咲く花と校舎」を描きます。
花と校舎を描くことで遠近を表現できるように学習します。

今日は，どんな花があるのか？どの角度で校舎を描こうか？
タブレットで写真を撮って交流しました。

6年生 家庭科 ナップザックつくり

　家庭科の学習でナップザック作りをしています。
しつけを頑張りました。

目指せ！京都府名人！

京都府の様子について学習している４年生。今日は土地の利用について学習しました。地図をもとに田畑や果樹園，市街地などいろいろな土地の利用があることがわかりました。

１年生 生活科「はるみつけ」

今日は，校庭に春を見つけに行きました。

教室では「春といえば，さくらです」「お花がいっぱい咲きます」と，春を想像していろいろなことを発言していましたが，

実際に校庭に出てみて，「やっぱりお花がたくさん咲いている！」「いろいろなお花があるね」「虫もいるね」と，知っていることを確かめたり，新しく発見したりしていました。

３くみ キャスターボードにチャレンジ！

　今年度も１週間に１時間，４人で楽しく体を動かしていきたいと考えています。水曜日の３時間目が３組の時間です。今日は，キャスターボードに挑戦しました。体幹をきたえたり，バランス感覚を養うのに最適なあそびです。
　最初は，ボードに乗るのも大変そうでしたが，慣れると支えをもって横にすいすいと移動していました。
　後半は，ドッジビーをつかって，投げたり，受けたりする練習もしました。元気いっぱいに活動していました。

３くみ はるらしいすてきなえになったよ

　今日は，花の絵の背景をコンテや絵の具で色づけしました。２年生は，けずったコンテをティッシュをつかってのばし，色づけしました。３年生・４年生は，絵の具をつかって色づけしました。
　春らしいすてきな作品に仕上がりました。

３くみ ３くみのあんないカードをつくったよ

　２年生は，１年生をあんないする学校探検にむけて，３組のカードをつくりました。３くみの教室にある予定を表示しているホワイトボードや大きな机などの絵を描いて，カードを完成させました。
　教室の入り口に１年間かざります。

２年生 図工「おはなみスケッチ」

その２