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最新更新日:2024/08/23 |
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外国語の学習![]() ![]() 今日は,教科書のリンゴに色を塗り,同じ数だけ色を塗った友だちを探します。 同じ数の友だちが見つかると,喜び,見つからないと残念がる子どもたちですが,何度も「How many〜?」で数を尋ねあうことが大切であることを確認し合いました。 図画工作〜切って,かきだし,くっつけて〜![]() ![]() それぞれ見立てたものを,表現しました。鑑賞会では,友だちの作品の良さを見つけていました。 子どもたちの想像力は,素晴らしいですね。 遊具の使いかた![]() ![]() 親指をひっかけて(猿の手)で持つこと,3点支持で持つことなどを確認し,少し遊びました。 休校になってから久しぶりに遊んだ遊具。9月の間は,2階までしか登れませんが,久しぶりに遊べて嬉しそうでした。 書写「結びの筆づかい」(4年生)![]() 今回は「結びの筆づかい」の学習で「はす」と書きました。 結びの筆づかいは穂先の動きが難しいようでしたが,丁寧に書いていました。 国語「新聞を作ろう」(4年生)![]() ![]() どんな新聞を作りたいかグループで話し合い,アンケートを作りました。 来週はアンケートをしたり,インタビューをしたり取材をしていきます。 新聞の完成が楽しみです。 みんな楽しみパソコン教室![]() ![]() みんなパソコン教室を楽しみにしています。 教室に入ると,自分の決められた席に座ります。 「パソコンのスイッチを入れてください。」と指示すると,進んでパソコンの操作が,できるようになりました。 9月のカレンダー作りました。![]() ![]() 1年生も自分の役割が分かっていて,習ったひらがなや数字を使って,てきぱきと書いて,貼ってカレンダーを仕上げることができました。 みんなでピカピカに!![]() ![]() さらなるレベルアップ![]() ![]() 体育「高とび」(4年生)![]() ![]() |
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