国語「つながりに気をつけよう」

子ども達の文章を読むと，なんだか「分かりにくいな？」と思うことがあります。

ここでの学習は，言葉と言葉のつながりや，文と文とのつながりに注目して，分かりやすい文章とはどのような文章なのかについて考えました。

「主語と述語があっていないね」
「一文が長すぎると，意味が分かりにくいし，短くした方がいいね」
「つなぎ言葉やこそあど言葉を使うといいね」

と意見を出し合いながら，教科書に載っている分かりにくい文章を，分かりやすい文章に書きかえました。

この学習が，子ども達の「書く力」につながるといいなあと思います。

図工展鑑賞３

各学年の作品が展示されている場所に移動して，

鑑賞をしました。

下級生の作品を見て，

「懐かしいなぁ，僕たちも作ったね。」

と話し，

上級生の作品を見て，

「うわぁ，すごいなぁ。

　私たちも作るのかなぁ。今から楽しみ！」

と話していました。

来年の皆さんの作品も楽しみにしていますよ！

書写２

墨をすった後は，「光」の文字を書きました。書く前に筆の動かし方などを確認し，書き方のポイントも学習しました。３年生最後の毛筆ということで，集中して書いていました。

書写１

今日の書写では，墨をすって自分の好きな文字を書きました。皆上手にすることができており，思い思いの文字を書くことができました☆墨をすって書くのは２回目ですが，「墨をするのにはまりそう〜」と，楽しむ子どもたちの姿を見ることができました。

音楽

今日は旋律の音の上がり下がりを感じとりながら歌いました。音の高さに合わせて手を動かしながら歌うと，旋律の上がり下がりがどのようになっているのか，よく分かりました♪

図工展の鑑賞２

各学年の作品が展示されている場所に移動して，

鑑賞をしました。

下級生の作品を見て，

「懐かしいなぁ，僕たちも作ったね。」

と話し，

上級生の作品を見て，

「うわぁ，すごいなぁ。

　私たちも作るのかなぁ。今から楽しみ！」

と話していました。

来年の皆さんの作品も楽しみにしていますよ！

百人一首大会！

第３回の百人一首大会を行いました。

教師も入ってすることがあるのですが，

もう全くかなう気がしません…。

子どもの成長スピード，瞬発力ってすごい…。

図工展の鑑賞

各学年の作品が展示されている場所に移動して，

鑑賞をしました。

下級生の作品を見て，

「懐かしいなぁ，僕たちも作ったね。」

と話し，

上級生の作品を見て，

「うわぁ，すごいなぁ。

　私たちも作るのかなぁ。今から楽しみ！」

と話していました。

来年の皆さんの作品も楽しみにしていますよ！

外国語 Who are you?２

また，次の時間にある「お話発表会」の準備もグループで行いました。読む役割を決めたり，読み方を話し合ったりと，皆で考えることができていました☆

外国語 Who are you?

今日は「Who are you?クイズ」を行いました。自分の持っている動物のカードを，ヒントを出して相手に当ててもらい，当たったらカードを交換をしていくゲームです♪ジェスチャーや鳴きまねなどのヒントを出しながら，お互いにクイズを出し合っていました(*^▽^*)