6年 参観日

　参観・懇談ありがとうございました。子どもたちが成長した姿が見られる機会ができ，本当に良かったです。卒業まであと少しです。よろしくお願いいたします。

4年 参観・懇談会

　参観授業・学級懇談会，多数ご参加ありがとうございました。
　4年生では，道徳科の学習「身近なことに感謝しよう」を目標に取り組みました。子どもたちは，お家の方や友達，先生や地域の方などに感謝している思いを伝えていました。その中でも，一番身近なお家の方に，普段照れくさくて言えない感謝の気持ちを手紙に書きました。本日持って帰った手紙を読んでいただけたらと思います。
　学校生活も残り少なくなってきました。まとめのこの時期に5年生に向けてさらに4年生が団結していけるよう取り組んでいきますので，今後もご支援の程，よろしくお願い致します。

5年 参観・学級懇談会

　参観授業・学級懇談会，多数ご参加ありがとうございました。
　参観授業では，国語科「大造じいさんとガン」の学習をしました。このお話には，登場人物の心情が情景から描かれています。その情景描写を音読で工夫して練習していました。その優れた表現を使ってこのお話を紹介するポスター作成をしようと思っています。今日はそれぞれでポスターに載せたい情景描写を決める授業でした。このポスターを見た人が「おもしろそう！」「読んでみたい！」と思ってもらえるためには，載せるものもしっかりと考えないといけません。グループになって自分が読んできた場面をもとに，意見を交流しました。どんなポスターが出来上がるのか楽しみです。
　学級懇談会では，1年間の変化や成果を，学校，家庭の立場で共有しました。また，来年度の行事予定も確認していただき，見通しをもっていただきました。

3年 授業参観・懇談会

　３年生は授業参観で国語科「これがわたしのお気に入り」の発表会を行いました。一年間の学校生活を振り返り，自分が一番頑張ったことや楽しかったことを作文にまとめ，絵とともに紹介しました。
　友達だけでなく，たくさんの保護者の皆さんのエールを受けながら頑張っていました。

　多くの保護者の皆様にご参観いただき，子どもたちはいつも以上に張り切っていたように思います。ありがとうございました。

３月４日の給食

　今日の給食は，麦ごはん・さばのしょうが煮・だいこん葉のごま炒め・いものこ汁・牛乳でした。
　今年度４回目のさばの煮付けでした。１年生も骨をすごく上手にとって食べていました。

矢車 iPadを使って

　３日（水），矢車学級ではGIGAスクール構想により新しく導入されたiPadを使って学習を進めました。
　初めにiPadを使っていく上で大切なことを確認し，実際に使ってみました。学習にとても有用なアプリがたくさんあり，これからの学習に使っていくことができそうだと感じました。またロイロノートスクールを活用し，新たに増えた機能について確認をしました。
　
　GIGAスクール構想により，１〜６年生にはノート型パソコンが導入され，矢車学級にはiPadが導入されました。まずは実際に使ってみることから始まると思います。教職員研修などを重ねながら，より良い学習ができるようにつなげていきたいと思います。

５年 家庭科「食べて元気！ご飯とみそ汁」

　５年生は家庭科の学習で「食べて元気！ご飯とみそ汁」に取り組みました。
　自分の家の朝ごはんや自分の家の味噌はどのような味噌かなど，タブレット端末の「Teams」を使い，「Forms」のアンケート機能を使って集計を行い，自分の家の食事だけでなく他の友達の食事について調べました。タブレット端末が導入されて間もない中でしたが，子どもたちは試行錯誤をしながら主体的に学習を進めていました。

矢車・１年・２年 授業参観・懇談会

　２日（火），矢車学級・１年生・２年生の授業参観・懇談会を行いました。
　矢車学級は生活単元学習の授業で自分が調べたことや１年間頑張ったことの発表を行いました。１年生は生活科の学習で１年生でできるようになったことを発表しました。２年生は国語の「カンジーはかせの大はつめい」で漢字と漢字を組み合わせて新たな漢字を作りました。どの学年の子どもたちも一生懸命授業に取り組んでいました。
　当日は多くの保護者の皆様にご参加いただきました。寒い中ご来校いただき，ありがとうございました。
　＜１枚目：矢車学級＞
　＜２枚目：１年生＞
　＜３枚目：２年生＞

3月2日の給食

　今日は，ひなまつりの献立でした。デザートには三色ゼリー付きです。
　ちらし寿司の具は，にんじん・れんこん・しいたけに味付けしたところに，炒り卵を加え，さらに砂糖・塩・米酢を加えました。この具をごはんに混ぜてちらし寿司を自分で作り，さらに丹後地方でちらし寿司の上にのせて食べられるさばそぼろを上にのせて食べました。すまし汁は，こんぶと削り節のだしがよく聞いた三つ葉のすまし汁です。
　5年4組の児童から「さばそぼろをちらしずしと一緒に食べるととてもおいしかったです。すまし汁は三つ葉がしゃきしゃきしていておいしかったです。」という感想が寄せられました。
　給食室もすっかりお雛祭りの飾りです。

卒業をひかえて

　コロナ禍の中，，例年行っていた「校長室で６年生との給食交流」が中止となりました。その代わりに，６年生の各クラスで「卒業をひかえて」という，校長先生による授業が行われました。
　校長先生に，「６年間で一番心に残っている思い出」「将来の夢」をプリントに書いて伝えました。
　また，今年度は，卒業式で声を出しての合唱ができないため，手話で「絆」という歌を表現したいという６年生児童からの依頼を受け，「絆」の手話の授業が行われました。
　校長先生の授業を受けて，各クラスの手話リーダーを中心に練習が始まりました。練習を繰り返す中で，校長先生にアドバイスをいただきました。そして，子どもたちは，自分の思いを手話に込めて表現しようと練習を重ねています。