最新更新日:2024/10/04 | |
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1年 生活科 2月10日
生活科の学習で羽つきをしました。
初めて羽子板を手にする子も多く,思うように跳ばない羽に苦戦しながらも 「めっちゃ楽しかった!!」 「またやりたい!」 と笑顔で話してくれました。 4年 校内研究授業 2月12日教材名:いじりといじめ ねらい:誰に対しても分けへだてせず,相手を大切にしようとする心情を育てる 「いじめじゃなくて,いじりだよ。」という登場人物の言葉から,いじりだったらいいのか,いじりがなぜいけないのか,グループで考えを出し合いました。いじりは場を盛り上げたり,親しみを表したり,コミュニケーションをとったりするためのものという認識になりがちですが,いじりはいじめと同じで相手を傷つけることであり,相手がだれであってもいけないことだと気付くことができたようでした。 4年 校内研究授業 2月12日教材名:いじりといじめ ねらい:誰に対しても分けへだてせず,相手を大切にしようとする心情を育てる 「いじめじゃなくて,いじりだよ。」という登場人物の言葉から,いじりだったらいいのか,いじりがなぜいけないのか,グループで考えを出し合いました。いじりは,場を盛り上げたり,親しみを表したり,コミュニケーションをとったりするためのものという認識になりがちですが,いじりはいじめと同じで相手を傷つけることであり,相手がだれであってもいけないことだと気付くことができたようでした。 2年 朝の読み聞かせ 2月12日
金曜日の朝の読み聞かせを楽しみにしています。
今日は,2冊読んでいただきました。 読書ノートにもしっかり記録していました。 6年 音楽「世界の楽器」 2月12日
今日の音楽では,世界の楽器の音色を聴いて,その特徴をまとめました。
6年 社会「新しい日本」 2月12日6年 道徳「思いやり」 2月12日
今日の道徳は,「思いやり」について考え,意見交流をしました。
6年 朝の読み聞かせ 2月12日
今日は,「このほんよんでくれ!」という本を読んでいただきました。
4年 外国語活動“This i s my day.” 2月9日
4年生の外国語活動としては,最後の単元に入りました。英語で物語を聞き,おおまかに内容を確認したあと,担任の発音を聞いてどのページかを当てるクイズをしました。
4年 体育「高とび」 2月10日 |
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