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最新更新日:2024/06/20 |
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イメージ![]() 写真の作品は,自分が走っている場面を思い浮かべ,それを針金で表現したものです。この作品は,『小さな巨匠展』にも出展します。 あそび方 教えます![]() ![]() ![]() 今日は,その学びを活かして,一人一人が選んだお気に入りの『あそび』の説明書を書き始めています。読み手を意識して,相手に伝わるよう書く順番などにも気をつけて説明文の完成を目指します。 電磁石![]() ![]() ![]() 鉄心にエナメル線を巻付け,それを回路の一部に接続し,電気を通すと鉄心が磁石になって金属を引き寄せるのかを試しました。 今日の給食![]() 『さわらの西京焼き』は,白みそや信州みそをベースにした調味料をつけ,スチームオーブンで焼き上げた一品です。 学習のまとめ![]() ![]() 今日は,この学習をして自分が出来るようになったことや勉強して良かったことをノートに書きあげています。漢字も使いながら,上手に文章が書けています。 今の自分![]() ![]() 今日は,自分たちの成長を振り返るために,今の自分に成長するまでに,どんな出来事があったのかを報告し合っています。子どもたちは,友だちの話を興味深く聞き合っています。 プレ ジョイント プログラム![]() ![]() ![]() 普段のテストとは違った形式のため,苦労しながら問題に取り組んでいるようです。練習の成果を発揮できるように頑張ります。 版画の完成![]() ![]() ![]() 今日の給食![]() 3時間目が終わりお昼が近づいてきた頃,体育の学習を終えて教室に戻る子どもたちから「カレーの ええにおいがするな。」「今日は,チキンカレーやで。」という会話が聞かれます。 盲導犬についての学習![]() ![]() ![]() 今日は,今まで調べてきた盲導犬以外にも,人のために活躍する動物がいないかを本やインターネトで調べています。 |
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