京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2024/06/03
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学校教育目標 里に学び 里を愛し 里を創る 〜次代と自らの未来を 創造する子〜

6年生〜最近の算数は・・・

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算数の授業では,学年のまとめとなる「算数パスポート」に取り組んでいます。自分たちで分からないところを聞いたり教えたりして,中学校に向けて少しでも「苦手」を克服できるように頑張っています。

6年生〜ドキドキ!感動体験発表会2

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発表後の「質問」や「感想」にも,「言葉のキャッチボール」を意識して,丁寧にこたえることができました。

6年生〜ドキドキ!感動体験発表会

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「感動体験発表会」で,「将来の夢」や「なりたい人物像」について発表しました。

図や表を用いながら,どの学年にも分かりやすいように話すことができました。

始まる前から「緊張する〜」とドキドキの様子でしたが,いざ始まれば,緊張を感じさせない落ち着いた姿でとても頼もしかったです。さすが6年生!

6年生感動体験発表

6年生の感動体験発表では,「今,私は,ぼくは」という題名で,将来の夢やあこがれの人についての話を聞きました。

なぜその将来の夢を目指したいと思っているのかや,目指す姿になるためにどんなことを今がんばっているのかに注目して聞きました。

理由や頑張っていることについては,パワーポイントを使っての発表だったので,とてもわかりやすかったです。

3年生の子どもたちは,「なるほどな〜」「それ知ってる!」などと相づちを打ちながら聞いていました。

そして,発表の後には,たくさん質問をすることができました。
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3くみ まめでんきゅうとあかり

 3組の3年生では,乾電池に導線と豆電球をつなげて明かりをつけたり,あかりのつくものとつかないものを調べたりしました。銀の折り紙で明かりがついた時には「わあ!ついた」と驚いた様子。興味いっぱいで学習しています。
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3くみ 水しょをたいけんしたよ

 書写の学習で,1年生と2年生は水書用紙を使って筆の練習をしました。水を含ませた筆で字を書くと,水書用紙にくっきりと文字が浮かびます。乾くと消えるので少しびっくりしていました。文字を繰り返しなぞったり,文字を書いたりできるので,集中して取り組んでいました。
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3年生〜音楽をつくろう〜

音楽の学習で,「まほうの音楽」づくりをしました。

まずは,それぞれの楽器がどのような音が出るのかを確かめました。

そして,どのように音を出したいかを考えました。

同じ楽器でもどのようにならすのかで,全く違った音楽になります。

次の学習では,くりかえした音を重ねて,まほうの音楽を完成させたいと思います。
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2年生〜今日の給食〜

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 今日の給食は,学校に備えられている非常食を使って作られていました。いつ起こるか分からない災害に常に備えておくことが大切ですね!

2年生〜感動体験発表〜

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 6年生が感動体験発表で「今,私は,ぼくは」というテーマで話をしてくれました。上手に言葉のキャッチボールをすることができました。質問や感想にさらに付け足しをしてくれていて,子どもたちもさすが6年生!と驚いていました。

6年〜校内駅伝大会

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今日までの朝の練習。放課後の練習。
ご協力とたくさんの応援をいただきありがとうございました。

中学校では,自分の得意な種目で活躍してくれることを楽しみにしています!!
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学校行事
2/16 作品展→実施,参観→中止
上里トークタイム
2/17 作品展→実施,参観→中止
フッ化物洗口(1・3・5年)
2/18 フッ化物洗口(3組・2・4・6年)
2/19 <上靴持ち帰り>
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