1月26日（火） 1年生 算数科『かんがえること，つたえあうことを大切に（３）』

もんだいをみんなでかいけつしたあとは，きょうの学しゅうでわかったことをまとめていきます。

きょうのまとめは，
『なん十のけいさんは，１０のまとまりがいくつあるかをかんがえるとけいさんしやすい。』
です。

さいごは，このまとめをつかって，れんしゅうもんだいにとりくみます。

きょうの学しゅうでわかったことを生かすじかんです。

れんしゅうもんだいがおわると，さいごにふりかえりをかきます。

ふりかえりでは，きょうの学しゅうで「わかったこと」「がんばったこと」「むずかしかったこと」「つぎにがんばりたいこと」などをかきます。

「ずをかいてかんがえると，わかりやすかったです。」
「１０のまとまりをつかってけいさんすると，すぐにこたえが出ました。」

と，子どもたちのがんばりがさいごまであらわれていました。

このように，『かんがえること，つたえあうこと』をこれからも大切にしてとりくんでいきます。

1月26日（火） 1年生 算数科『かんがえること，つたえあうことを大切に（２）』

一人でかんがえるじかんがおわると，つぎは，子どもたちのかんがえをもとに，みんなではなしあっていきます。

『どうして，７０−２０になるのですか。』
となげかけると，

「２０こたべるから，ひきざんになります。」
「のこりはなんこですか，ときかれているからです。」

と，７０−２０のしきになるりゆうをはなしあっていきます。

『けいさんするときに，こんなふうにかんがえるとやりやすいというやりかたはありますか。』

というしつもんには，

「７−２をすればかんたんにこたえがでます。」
「１０がいくつとかんがえると，７−２＝５で，１０が５つなので，こたえが５０になります。」

と，みんなのはっぴょうをつないで，きょうのもんだいをかいけつすることができました。

こうして，一人ひとりがかんがえたことをつたえあいながら，学しゅうをふかめています。

（かんがえること，つたえあうことを大切に（３）へつづく・・・）

1月26日（火） 1年生 算数科『かんがえること，つたえあうことを大切に（１）』

今，さんすうの学しゅうでは，「１００までのかずのけいさん」の学しゅうにとりくんでいます。

１じかんの中で，

（１）じぶんのかんがえをもつこと。
（２）かんがえを，「ず」や「ことば」をつかってノートにかきあらわすこと。
（３）かんがえをつたえあって，みんなでかいけつすること。

を大切にとりくんでいます。

きょうのもんだいは，

『あめが７０こあります。
　２０こたべると，のこりはなんこですか。』

というもんだいでした。

このもんだいにたいして，まず子どもたちはじぶんのかんがえをノートにかいていきます。

ノートには，もんだいをかいけつする手がかりとなる「図」，そしてこたえをみちびく「しき」「こたえ」，さらには，なぜそのかんがえになったのかという「せつめい」がかかれています。

さいしょのころは，どんなふうにかいていいのかまよっていた子どもたちも，今では，かくことにもなれ，じぶんなりのかんがえをノートにかきあらわすことができています。

（かんがえること，つたえあうことを大切に（２）へつづく・・・）

1月26日（火） 4年生 保健『育ちゆく体とわたし』

保健の学習の様子です。

成長のしかたには一人ひとりちがいがあることを学びました。

１年生から４年生までの身長の記録をもとに，
一年間でどれくらい成長しているか棒グラフに表しました。

大きく成長している子は
１年間に１０センチ近くのびていました。

これからもどんどん大きくなぁれ♪

1月26日（火） 4年生 『プレジョイントプログラム』

月曜日からプレジョイントプログラム本番が始まりました。

今日まで過去問に取り組んだり，
自主学習や授業で復習したりと練習してきました。

問題とじっくり向き合ってがんばっています。

理科と社会が終わりました。

明日は算数です♪

1月26日（火） コスモス『朝ランニング』

今日は晴れていたので，朝ランニングをしました！

朝からしっかり体を動かして，温まりました♪

1月25日（月） 1年生 生かつか 『むかしあそびをたのしもう２』

きょうの生かつかの学しゅうでは，むかしあそびの『だるまおとし』と『お手玉』にちょうせんしました。

『だるまおとし』は，さいしょはなかなかうまくおとせずにくせんしているようでした。
でも，だんだんコツをつかんでいって，

「思ったよりもつよくたたくと，できる！！」

と，少しずつおとせるようになり，ドキドキハラハラしながらたのしんでいる子どもたちでした。

『お手玉』は，すばやくやったり，かた手でやったりと，それぞれにわざをあみ出してたのしんでいる子どもたちでした。

むかしあそびシリーズはこんどの生かつかの学しゅうでさいごです。
さいごまで，ぞんぶんにたのしみたいとおもいます。

1月25日（月） コスモス 生活単元学習『せいかいは・・・』

先ほどのクイズの正解は，『キャベツ』のなえでした！

小さな葉っぱが，大きく育っていくんですね♪

みんなでなえをやさしく植えました。

大きく育つといいなあ♪

１月２５日（月） コスモス 生活単元学習『これは何の“なえ”かな？』

これはあるものの“なえ”です。

何のなえでしょうか？

さわってみたり，成長の様子をビデオでみたりして，

みんなで予想しています。

1月25日（月） 4年生 図画工作科『組み立て』

ギコギコクリエーターも
徐々に完成に近づいてきました。

色付けのあと，ボンドやくぎで組み立てていきます。

どんな作品になるのか楽しみですね♪