2月10日（水） ６年生 社会科「日本とつながりの深い国々」

社会科の学習で日本とつながりの深い国々について調べ学習をしています。

アメリカ・中国・韓国・サウジアラビアの４か国の中から自分の興味のある国について，教科書や資料集，図書室の本を使って調べています。

「え〜アメリカのハンバーガーでかっ！」
「キムチのつくり方わかった！」
「中華料理おいしそ〜〜！！」

と食いしん坊なみんなは，食べ物について興味津々でした。

２月９日（火） ６年生 音楽科「旅立ちの日に」

音楽の学習で「旅立ちの日に」の合奏の練習をしています。

卒業に向けて…なんとなくしんみり…リコーダーはみんな同じ方向を向いてディスタンスもしっかりとって練習しています。

個人練習もしっかりしてがんばっています。

2月10日（水） コスモス 『かざりをつくろう』

２月に入り，きょうしつやろうかのかざりを，新しくします♪　

これはおりがみである形を作っているところです。

何かわかりますか？

はしまでていねいに，おっていますね！

２月９日（火） コスモス 『ぼくたち・わたしたちは，松陽お手伝い係です♪』

みなさん，松陽小学校には『しょうよう　おてつだいがかり』さんがいるのを知っていましたか？

『しょうよう　おてつだいがかり』さんは，きゅうしょくしつのまえにはってある『きゅうしょくカレンダー』に，きれいに色をぬってくれています。

松陽小学校のみんながきゅうしょくのメニューを見やすいように，

いろいろな色をつかって，ていねいにぬっています♪

まえをとおったときに，見てみてね♪

2月9日（火） 3年生 音楽科「曲の雰囲気を感じながら…」

席の間隔を空けたり，
交代で演奏したりしながら
リコーダーの練習を
頑張っています！

今は「エーデルワイス」という
曲を練習しています。
やさしい雰囲気が伝わるような
演奏を目指します♪

２月９日（火） コスモス 『じゃがいもを育てよう（１）』

今日の「畑からのおくりもの」の学習では，じゃがいもの「たねいも」を植えました。

触ってみたり，においをかいでみたり・・・。

「たねをまくんじゃないの！？」「どうやってじゃがいもができるのかな？」

とさまざまな予想をしながら，じゃがいもの育て方について学習しました。

２月９日（火） コスモス 『じゃがいもを育てよう（２）』

たねいもを半分に切ったらじゅんびかんりょう！

さっそくコスモス農園に植えに行きます。

みんなで「うね」をつくり，あなをほり・・・。

おいしいじゃがいもが食べられるように，みんなで協力して水やりも忘れずにやりましょう♪

2月９日（火） ２年生 図画工作科『まどをひらいて』

作品が完成に近づいてきました。

カッターナイフで切り開いた窓に好きなものを描いたり，建物の下に色々なものを作ったり…想像の世界が広がり，にぎやかになってきました。

完成が楽しみです。

2月9日（火） 4年生 『エコライフ！』

家庭でインタビューしてきたことをもとに
グループで交流しました。

むだをへらすためにどんなことをしているのか
環境によいものを選んでいるかな

交流から気づいたことを話し合いました。

2月9日（火） 4年生 図画工作科『切って 開くと・・・』

切って，開くと不思議な形ができます。

「おぉ〜なにこれ！」

「人の形に見える！！！」

「きれい」

折り紙を開くまでどんな形になるのか
わくわくしながら取り組むことができました。