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最新更新日:2024/06/15 |
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人権朝会![]() ![]() 人権とは,「心も体もけんこうな生活を送っていられること。」だと教えていただきました。また,学校生活に置き換えると,どういったことなのか,具体的に教えていただきました。 「あいつもともだち」という絵本の読み聞かせを聞きました。一人一人が大切にされる学校でありたいと思います。 人権朝会![]() ![]() 理科の学習![]() 糸を伝って,声が届く不思議を学習しました。 マット運動
マット運動の学習,最終日です。今日は,最後に発表会をしました。みんな初めて学習した時より,上手になりました。努力の成果ですね。
![]() 外国語の学習![]() ![]() その後,「Who am I?」の?ゲームをしました。インタビューしたことをもとに,誰かを当てるゲームをしました。友達のことを,英語を通して知ることができました。 中間マラソン![]() ![]() ![]() 考えをきいてもらおう!![]() 自分の考えだけでなく,友達の考えを聞くことで,「なるほど。」や,「そう考えることもできるな。」などと,少しでも考えが広げられるようにと取り組んでいます。 友達の声に耳を傾けることは様々な場面においてとても大切です。 1年生から継続的に取り組んでいきます。 まねっこあそび![]() ![]() ![]() まちをたんけん大はっけん 〜帰り道〜![]() ![]() ![]() 歩いていると,柿の木がありました。大枝の柿ですね。 「先生,これは撮っといた方がいいやつやで!!」と言ってくれて撮ったのが三つ目の写真です。 見にくいですがシジミチョウが飛んでいました。 まちをたんけん大はっけん 〜お地蔵さん〜
「先生〜お堂がある!!」と子どもたち。
宿題でしている「かさこじぞう」に出てきた「お堂」。 この話にはお堂がないお地蔵さんの話でしたが,お堂に入ったお地蔵さんを見つけました。 「きれいに手入れされていて,地域の方に大切にされているのがよくわかるね。」と話していました。 ![]() |
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