京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2025/09/04
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【学校教育目標】自ら学ぶ意欲と豊かな人間性をもち 心身ともにたくましく生きる 藤ノ森の子

ものの重さ2

今日は学習の初めにクラスの中から出てきた「物の形を変えても重さは変わらないのかな」という疑問を皆で調べていきました。粘土やアルミホイルの形を変えて,重さを測っていきました。「粘土を小さく丸めても重さは変わらないよ!」「アルミホイルも変わらなかったよ!」と,しっかりとグループで調べていました(*^▽^*)
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English class with アリオーラ先生

今日は,アリオーラ先生とお気に入りの場所を,英語で伝えあう学習をしました。

外国語の授業は,いつも「Hallosong♪」から始まります!

元気いっぱい,簡単なおどりをつけながら歌のごあいさつです。
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リレー

バトンパスの仕方など,グループで作戦を立てて,リレーの学習に臨みました。「負けたけど,楽しかった!」「作戦通りにしたら勝てた!」と,楽しみながら学習することができていました♪
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ものの重さ

この日は同じ体積でも,物の種類が違うと重さも変わるのかということを調べました。同じ体積の「鉄」や「アルミニウム」,「プラスチック」などの重さをはかりで計って,調べていきました。「鉄とプラスチックだと,全然重さが違うね!」「やっぱり重さは変わるんだ!」と,実験を通して物の重さを理解することができました☆
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ありの行列

ウイルソンになりきって,ありの行列の研究レポートをグループで作りました。「ここの文章は研究レポートに入れたほうがいいかな」「ここは言葉を変えたほうが分かりやすくなるよ」等,皆で話し合いながら作ることができました(*^^*)
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事故や事件を防ぐ

事故や事件を防ぐために,地域の方々がしている取り組みを考えました。「パトロールをしているんじゃないかな」「子ども110番の家があるのもそうかな」等,色々考えながら調べることができました☆
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5年生 ジョイントプログラム1日目

 今日はジョイントプログラムの1日目,理科を行いました。

 みんな集中して頑張っていましたよ。明日は,社会です。しっかり頑張っていきましょう!!
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ジョイントプログラム「理科」

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4年生は,今回初めて「理科」「社会」における

ジョイントプログラムがあります。


これまでしてきた学習はしっかり身についているかな?

できたこと,できなかったことに一喜一憂するのではなく,

このジョイントプログラムを自分の苦手や得意について

見つめる機会にしてほしいと思います。

クラスの枠を飛び越えて

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4年生は学年で百人一首に親しんでいます。

この日は中間休みにちがうクラスのお友達と対戦です。

「負けたぁ〜!けど,1回は同点だった!

 またやりたいなぁ!」

こうしてたくさん友達の輪が広がってほしいと思います。

カレーライス!

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給食がカレーの日は,子どもたちは朝からウキウキです。

おいしくもりもり食べました!
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