【4年生】国語科「伝統工芸の魅力を伝えよう」

自分が選んだ伝統工芸の魅力を伝えるリーフレットが完成しました。
完成したリーフレットを友達と交換して読み合いました。
伝統工芸について書かれたいる本と，友達のリーフレットを交互に読んでいる姿がみられました。
リーフレットを読み合うことで，友達がどのようなまとめ方や工夫をしているのかを学ぶことや，自分が選んだ伝統工芸以外のものの魅力について知ることができました。

【5年生】議場見学

　京都市会の議場に見学に行きました。

　事前に市会について学習していきましたが，実際に市会議員さんの席に座るのはドキドキした様子でした。
　数人ですが，ＶＲ体験ができ，以前の議場も見学できました。みんな経験したくて，どんどん手があがります。
（他の人はＴＶ画面で見ることができました。）
たくさんの質問にも答えていただき，たくさん学ぶことができました。

【保健室から】寒い冬も丁寧に手を洗おう！

こんにちは！保健室です。

今日は，健康委員会の取組の紹介をしたいと思います。

健康委員会では，冬になると水が冷たくなり手洗いがおろそかになってしまうことに注目して「寒い冬も丁寧に手を洗える」ように色々な工夫を考えてくれました。

まずは，すすんで手洗いができるように，蛇口のレバーを引くとみんなの大好きなキャラクターが出てくる仕組みを作りました。次に，30秒間楽しく丁寧に手を洗えるように，カエルの歌の替え歌を作りました。それを動画にとり，全校のみんなにみてもらいました。

それと合わせて，12月７日〜18日まで手洗いチェック表をもとに丁寧に手が洗えているか，高学年は，友達同士。低学年は，自分でチェックに取組んでいます。写真は，カエルの歌を口ずさみながら手を洗っている５年生です！

来週から，さらに冷えることが予想されています・・・。

それでも，より丁寧な手洗いに取組む姿が見られることを楽しみにしています。

以上！保健室でした。

【６年生】 総合的な学習の時間〜安朱の歴史と文化〜

総合的な学習の時間「安朱の歴史と文化」で自分たちが大切だと思う地域の歴史的，文化的な場所や祭りなどをよりよくしていくため，守っていくために自分たちにできることを考えています。

　国語の学習と関連付けて，考えたことを提案する文章にまとめ，他のグループと交流しました。

部活動〜バレーボール〜

　今日のバレーボールの部活動の時に，道脇るみコーチの「京都市地域スポーツ指導者表彰」をみんなでお祝いしました。

　その後に，教職員との試合をおこないました。子ども達は３回でかえす連携プレーがしっかりできていて，白熱した試合となりました。
　また３月にも，教職員との試合を予定しています。楽しみですね。

【4年生】社会科〜洛東用水を探検しよう〜

　11月17日に東山ロータリークラブの皆様から「洛東用水を探検しよう」と題した未来へとつなぐ水の路をいただきました。
　琵琶湖疏水についての学習で洛東用水の取水口について学んでいたので，今日はいただいた資料をもとに調べ学習をしました。。
　洛東用水は農業用水で，サイフォンの原理を使っていることや水路の様子など映像で見ることができました。琵琶湖疏水を流れる水が飲み水に使われるだけでなく，自分たちの住んでいる山科ととても深いかかわりがあることがわかりました。

【6年生】ケータイ・スマホ教室

12月7日
　「SNSを使ったコミュニケーションについて考えよう」というめあてで，市民インストラクターの方においでいただいて授業を行いました。

　lineを使った会話の中で「おかしいね」をどんな気持ちで返したのか出し合った後，スタンプについても「すごくおかしい」「いじわるな気持ち」で5つのスタンプを置いていきました。人によって置く位置が全然違うことに驚いた子どもたち。

　そこから，SNSを使ったコミュニケーションをとる際気を付けることを出し合いました。
　・読み返す
　・受け取った相手がどんな気持ちになるか考える
　・文を見る　心を視る
など様々なことが出てきました。

　送る際に気を付けることと　受け取った際に「もしかしたらいじわるな気持ちじゃなかったのかも？」と考えることや実際に話してみることの大切さに気付いていきました。

【４年生】リーフレットの仕上げ〜国語科「伝統工芸の魅力を伝えよう」〜

自分が選んだ伝統工芸のよさを伝えるためのリーフレットが，いよいよ仕上がります。
それぞれが，選んだ伝統工芸の魅力を伝えるために，繰り返し本を読み，必要な情報を集め，集めた情報を整理してきました。
それを基に，「はじめ」「中」「おわり」の文章構成を考えて，リーフレットを作成しています。
いよいよ最終段階，読み手に伝わるように，何度も本を読んだり，自分の文章を推敲したりする姿が見られました。

【高学年】マラソン大会

　高学年のマラソン大会を行いました。

時間は２０分。全校の中で一番長い時間を走りました。
自分の目標をもちこれまでの練習の成果を出そうと頑張る姿がたくさん見られました。応援ありがとうございました。

【5年生】家庭科＆総合的な学習の時間「お掃除会社活動」

家庭科で学習している「掃除や整理整頓」と総合的な学習の「わたしと仕事」を合わせて「お掃除会社活動」をしています。

お客様（各階の先生方）のニーズを聞き，それをもとに自分たちのできる掃除をしていきます。
窓ガラスや水道・床などの汚れを道具を使いながらとっていきます。1時間があっという間に終わり，掃除前と掃除後の写真を比べながら反省会をしました。
「時間が足らなくてできなかった部分もある」
「道具を使うときれいにできた。」とそれぞれに報告書を書いていました。お客様の評価をもとに第2回の会社活動を来週に行います。

一生懸命きれいにしようと手洗い場などを磨く姿がとても素敵でした。